2017-2018学年高一化学苏教版必修1：课时跟踪检测（二十五）氮氧化物产生及转化+Word版含解析.docVIP

课时达标训练(二十五)　氮氧化物的产生及转化 1．氮气能大量存在于空气中的根本原因是(　　) A．氮气性质稳定，即使在高温下也很难跟其他性质发生反应 B．氮气比空气轻，且不溶于水 C．氮分子中两个氮原子结合很牢固，分子结构稳定 D．氮气无氧化性，也无还原性，不与其他物质反应 2．最新的病毒学研究证实，一氧化氮对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于一氧化氮的叙述正确的是(　　) A．一氧化氮是一种红棕色的气体 B．常温常压下，一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合 C．一氧化氮可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到 D．一氧化氮易溶于水，不能用排水法收集 3．两瓶气体分别为NO2和溴蒸气，外观均相同，某同学设计了各种鉴别法：①用湿润的淀粉-KI试纸；②加少量NaCl溶液；③加少量AgNO3溶液；④加少量水后再加适量苯。其中合理的为(　　) A．①③④　　　　　　B．②③④ C．①②③ D．都可以 4．某无色的混合气体可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种，将100 mL该气体经过下图实验的处理，结果得到酸性溶液，而几乎无气体剩余，则此气体的组成为(　　) A．NH3、NO2、N2 B．NH3、NO、CO2 C．NH3、NO2、CO2 D．NO、CO2、N2 5．向盛有15 mL NO气体，倒立于水槽的试管中通入O2，充分反应后，试管中还剩余气体3 mL，则通入的O2体积可能是(　　) ①9 mL　②12.25 mL　③14.25 mL　④15.0 mL A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 6．某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是(　　) A．肯定有SO2和NO2 B．肯定没有Cl2、O2和NO2 C．可能有Cl2和O2 D．肯定只有NO 7．A、B、C三种气体，A为无色不溶于水的气体单质，在一定条件下，A与O2反应生成B。B无色且难溶于水，它也能与O2反应生成C。C易溶于水并与水反应生成B，反应后所得溶液呈酸性，则： (1)三种气体的化学式为A__________，B__________， C________。 (2)除去A气体中的少量O2的方法是_____________________。 (3)除去B中的少量C的方法是__________________________。 8．氮氧化物进入大气后，不仅会形成硝酸型酸雨，还可能形成光化学烟雾。因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理。 (1)用氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物，反应的化学方程式如下： NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O 在该反应中，氧化剂是________，还原剂是________。 (2)汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳，经过排气管中的催化转化器转化为对大气无污染的物质。写出该反应的化学方程式：__________________________。 (3)在一定条件下氨气亦可用来将氮氧化物转化为无污染的物质。写出氨气和二氧化氮在一定条件下反应的化学方程式：_____________________________。 9.如图所示，室温下向盛有3.0 mL NO的试管中缓缓通入1.5 mL O2(所有气体体积均在标准状况下测定) 试回答下列问题： (1)写出观察到的现象(可不写满，也可补充)： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________。 (2)最终试管中剩余的气体是________________，体积为________________。 课时达标训练(二十五) 1．选C　N2性质稳定，但高温下可与O2等物质反应，在不同反应中表现出氧化性或还原性；氮气比空气轻且不溶于水并不是N2能大量存在于空气中的根本原因。 2．选C　NO是无色的气体，难溶于水，能用排水法收集，可由N2与O2直接化合而得到，且易与空气中的氧气直接反应而生成NO2，故只有C项符合题意。 3．选B　NO2和溴蒸气在性质上有许多相似之处，如均有氧化性，溶于水后溶液均呈酸性，均能与碱反应。鉴别溴蒸气和NO2不能用淀粉-KI试纸、碱溶液等。 4．选B　因最后几乎无气体剩余，所以此气体中无N2，因此A、D错误；又因