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四年级上册第二单元复习资料 一、比一比，再组词。 莫（莫非） 蜡（蜡烛） 挥（挥手）? 虎（老虎） ??铺（铺开） ? 寞（寂寞） ?腊（腊月） 浑（浑身） 虚（?虚心）? ?捕（捕鱼?） 痕（痕迹）? ?寓（寓言）? ?择（选择?）? ?扒（扒开）? 疑（怀疑） 狠（狠心?） ??遇（遇到）? ?泽（沼泽） ??趴（趴在?）?? 凝（凝视） 豪（自豪） ?宜（宜人） 搜（搜索） 毫（丝毫） 叠（重叠） 瘦（瘦小） 二、多音字 重??chóng（重叠） ??空???kòng（空隙） 铺??pū（铺路?） ?弹??tán(弹琴?) zhòng（重要）???????? ??kōng（空间） ??pù（店铺） dàn（子弹） ?曲???qū(弯曲) ??禁???jīn（情不自禁） 兴??xìng（高兴） qǔ(曲子)???? jìn（禁止）? xīng（兴奋）?? ?????????? 三、近义词： 舒服—舒适??? 牢固—坚固?? ?空隙—间隙??? 均匀—平均　　出名—有名 隐蔽—遮蔽?? ?静谧—宁静?? ?偶然—偶尔??? ?收拾—整理?? ?豪放—豪爽 慎重—谨慎? ??挖掘—发掘　　简单—简明??? 搜索—搜查?? ??随遇而安—入乡随俗 坐卧不安—如坐针毡??? 四、反义词： 弯曲—笔直? ??牢固—薄弱（松动）??? ?均匀—不等?? 仔细—粗心? ? 舒服—难受　 慎重—轻率 ??粗糙—光滑 宽敞—窄小?? ?隐蔽—暴露???? ?随意—慎重??? 热闹—安静? ?柔弱—刚强??? 干燥—湿润???? 简朴—奢华　 偶然—必然??? 崭新—陈旧?? ??不可思议—可想而知 五、积累（花名歌谣） 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月凤仙展奇葩，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案， 十二月腊梅雪里藏。 课外编创：三月杏花满枝头，四月樱花上粉妆，五月丁香开得旺，六月牡丹争芬芳。 1、??胸有成竹：也说“成竹在胸”，是说画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事） 2、??造句： 胸有成竹：这次考试，她经过了充分地复习，胸有成竹地走进了考场。 ? ?写作之前，要认真仔细地进行选材和构思，做到胸有成竹。 六、词语形式积累 ABB：兴冲冲???毛茸茸???笑嘻嘻??火辣辣??金灿灿??笑盈盈 红彤彤??黑乎乎??红艳艳 AABB：恍恍惚惚 ??郁郁苍苍?? 蹦蹦跳跳? ?勤勤恳恳?? 隐隐约约 ?原原本本　 形形色色???口口声声ABCC：可怜巴巴??生气勃勃??得意扬扬??空空如也? 人影绰绰?? 清波漾漾 ABAC：自由自在??如怨如诉??活灵活现?活龙活现?绘声绘色?忽明忽暗? ?若隐若现???无忧无虑 AABC：涓涓细流?? 帘帘飞瀑?? 跃跃欲试?? 滔滔江水?? 空空如也??? 娓娓动听??恋恋不舍???瑟瑟发抖 半紫半黄:??半灰半百合色???半青半黄??半黑半白? 葡萄灰：?梨黄??茄子紫??枣红?米黄?天蓝?银白鹅黄??藕荷色??苹果绿 七、词语解释 拂过：轻轻擦过。 休想：别想，不要妄想。 慎重：谨慎认真。 吻合：完全符合。 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足）。 坐卧不安：坐着、躺着都不安宁。 不可思议：不可想象，不可理解。 枉费心机：白白地耗费心思。 浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富 八、课文复习 1、《题西林壁》这首诗是（宋朝苏轼）写的，这首诗不仅对庐山(雄奇壮观、千姿百态)景象的赞美，而且(不识庐山真面目，只缘身在此山中)这句诗蕴含着人生的哲理，即(要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上)，正如俗语所说：(当局者迷，旁观者清。) 2、《游山西村》是（宋）朝(陆游)写的,该诗生动地描绘了(丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗)，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对(农村生活的喜爱的真挚感情。） 3、《游山西村》诗里（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）形容陷入困境好像没有希望的时候，忽然绝处逢生，出现了新的转机。诗句鼓励人们增强克服困难的信心。 4、《爬山虎的脚》作者是（叶圣陶），《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家（法布尔），创作了著名的《昆虫记》； 5、《爬山虎的脚》一