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- 2018-11-30 发布于浙江
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儿童心肺复苏分标准2
儿童心肺复苏术操作评分标准
类别:□研究生 □住院医生 □进修医生 □护士 □其他
姓名: 问答成绩(12%): 操作成绩(88%):
案例:
患儿男性,王XX,5岁,因发热4天,胸闷心悸1天入院,神志清,精神萎,体温:37.2℃,心率:142次/分,呼吸:40次/分,血压:75/50mmHg,心音低钝,肝肋下2.5cm,心电图示:ST段偏移和T波低平、QT间期延长,诊断为病毒性心肌炎,入院后即予吸氧、营养心肌、丙球应用、心电监护等治疗。入院数小时后,病人病情无缓解,护士在巡视病房时忽然发现患儿面色发灰,口唇青紫,心电监护示氧饱和度急剧下降,出现叹息样呼吸,意识丧失,即予心肺复苏。
情景:
操作过程中患儿的心电监护出现室颤波形,应如何处理?(根据情景继续操作) 项目 要点 分值 扣分原因 得分 准备
(5分) 电筒、听诊器、血压计、简易呼吸器、胸外按压板、纱布、弯盘 5 评估
(8分) 1.环境:排除险情,确定环境适合抢救
2.意识、呼吸
(1)拍打患儿两侧肩膀
(2)俯身两侧耳旁高声呼叫患儿
(3)于患儿一侧,观察病人鼻翼、胸廓,若没有呼吸或不能正常呼吸(即仅仅是喘息),立即呼救(请人拿抢救车、除颤仪),启动应急反应系统
(4)判断意识和呼吸时间共5-10秒
3.颈动脉搏动
(1)食指和中指并拢,先确定喉
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