七年级语文下册_第三单元第14课福楼拜的星期天ppt课件 人教新课标版.pptVIP

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七年级语文下册_第三单元第14课福楼拜的星期天ppt课件 人教新课标版

福楼拜家的 星期天;1850—1893 法国小说家 短篇小说之王;;福楼拜是什么人物?;;;;;预习课文 整体感知;读一读,写一写;读一读,写一写;  这篇文章写的是一组人物群像,朗读课文,说说文章发生的时间、地点、人物、主要事件,整篇文章的写作顺序。;全文好像是一出舞台剧。 时间:星期天。 地点:福楼拜家,六层楼的一个单身宿舍。 人物:以福楼拜为核心人物,屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。 基本上按时间顺序来写。 第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫 , 过了一会儿,都德也来了, 接着来的是左拉, “渐渐地,人越来越多……;请简要的概括课文的内容。;是什么原因吸引众多客人前往福楼拜的家?;分小组讨论:;;;;;福楼拜;课文预习;为什么我们在读完课文之后就能说出四位作家不同的性格特征呢? ;核对答案 阅读课文;用表格形式;福楼拜;屠格涅夫;都德;左拉;阅读福楼拜 ;语言:;行动 :;阅读屠格涅夫;语言:;行动:;阅读都德;语言:;行动 :;阅读左拉;语言 :;行动 :;归纳 复习;本文的四个人物栩栩如生而各具情态。其中博学多识的是:;  福楼拜和屠格涅夫具有“相同的思想、哲学观点和才能,共同的趣味、生活和梦想,相同的文学主张和狂热的理想,共同的鉴赏能力与博学多识”,他们的明显不同是:;四个人物中,有一个活跃健谈, 有一个沉默寡言。他们分别是谁?;根据课文描写判断他们各是谁?;结构全解;小知识:福楼拜的“一词说”;准确而生动的词语或句子;他很少讲话,总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。 不时发出几声:“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。 他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽可笑。 这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆。 ……;文中有一些比喻句极为形象逼真, 请你找出来。;小资料:左拉回忆莫泊桑;堂上练笔;再 见

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