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2019版高考化学一轮复习 第二章 化学物质及其变化 第一讲 物质的组成、性质和分类课后达标训练
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第一讲 物质的组成、性质和分类
[课后达标训练]
一、选择题
1.(2018·新余联考)分类是科学研究的重要方法,下列物质分类不正确的是( )
A.化合物:干冰、冰水共存物、烧碱、小苏打
B.同素异形体:活性炭、C60、C80、金刚石
C.非电解质:乙醇、四氯化碳、氯气、葡萄糖
D.混合物:漂白粉、纯净矿泉水、盐酸、大理石
解析:选C。干冰、冰水共存物、烧碱、小苏打都是由两种或两种以上元素组成的化合物,故A正确;活性炭、C60、C80、金刚石都是由碳元素组成的不同单质,互为同素异形体,故B正确;氯气是单质,不是非电解质,故C错误;漂白粉、纯净矿泉水、盐酸、大理石都含有两种以上物质,属于混合物,故D正确。
2.胶体与溶液最简单的鉴别方法和本质区别分别是( )
A.能否透过滤纸,是否有丁达尔效应
B.是否无色透明,是否稳定
C.是否有丁达尔效应,分散质粒子直径大小
D.是否稳定,能否电泳
解析:选C。胶体分散系与其他分散系的本质区别是分散质粒子直径大小,鉴别溶液和胶体最简单的方法是丁达尔效应。
3.(2015·高考重庆卷)中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不涉及化学反应的是( )
A.用胆矾炼铜 B.用铁矿石炼铁
C.烧结黏土制陶瓷 D.打磨磁石制指南针
解析:选D。A.胆矾炼铜就是“湿法炼铜”,其原理是将胆矾溶于水,再将铁放入胆矾溶液中把铜置换出来,是化学反应。B.铁矿石炼铁是将原料(铁矿石、焦炭、石灰石和空气)加入高炉中,在高炉中发生一系列化学反应,生成铁单质,是化学反应。C.黏土烧结制成陶瓷的过程中有新物质生成,是化学反应。D.四氧化三铁常称作“磁性氧化铁”,是磁石的主要成分,打磨磁石制指南针,只是磁石的形状发生变化,是物理变化。
4.下列生活中的做法没有利用物质化学性质的是( )
A.葡萄酒中添加二氧化硫
B.鲜花店的老板用浸泡了高锰酸钾的硅土延长鲜花的保存期
C.用双氧水漂洗衣服上的污渍
D.夏天超市用干冰给物质降温
解析:选D。葡萄酒中添加二氧化硫的作用是抗氧化、防腐、杀菌,利用了它的化学性质,A项不符合题意;成熟的植物会产生乙烯气体,高锰酸钾会和乙烯发生氧化反应,所以可以起到鲜花保鲜的作用,B项不符合题意;双氧水具有氧化性,可以漂白衣物,C项不符合题意;干冰为固体二氧化碳,受热后直接汽化,吸收周围的热量达到降低温度的效果,所以这种做法利用了物质的物理性质,D项符合题意。
5.下列关于溶液和胶体的说法正确的是( )
A.蔗糖溶液、淀粉溶液属于溶液,烟、雾属于胶体
B.溶液和胶体的本质区别是后者具有丁达尔效应,而前者无此现象
C.制备Fe(OH)3胶体的方法是将饱和FeCl3溶液滴加到沸水中煮沸至溶液呈红褐色
D.利用过滤的方法能将Fe(OH)3胶体从FeCl3溶液中分离出来
解析:选C。A项,淀粉溶液属于胶体;B项,丁达尔效应是胶体的性质而不是胶体和溶液的本质区别;D项,胶体粒子也能透过滤纸,二者不能用过滤方法分离,而用渗析法分离。
6.下列各图所示的现象或事实与胶体的性质无关的是( )
A.图①:日光下的树林
B.图②:长江三角洲的形成
C.图③:用激光笔照射氢氧化铁胶体
D.图④:钠的焰色反应实验
解析:选D。图①:空气是一种胶体,日光穿过空气照射到地面上,此过程中实际上发生了丁达尔效应;图②:长江水(含大量胶体粒子)在入海口遇到海水,海水含大量的电解质,发生胶体的聚沉而形成三角洲;图③:发生了丁达尔效应;图④:焰色反应是电子的跃迁,与胶体的性质无关。
7.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化,且都有明显颜色变化的是( )
A.打开盛装NO的集气瓶;冷却NO2气体
B.用冰水共存物冷却SO3气体;加热氯化铵晶体
C.木炭吸附NO2气体;将氯气通入品红溶液中
D.向酚酞溶液中加入Na2O;向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液
解析:选C。NO易被空气中的氧气氧化成二氧化氮,由无色变为红棕色,属于化学变化;冷却二氧化氮气体:2NO2(g)N2O4(g) ΔH0,平衡向右移动,气体颜色变浅,属于化学变化,A项错误。冰水共存物冷却SO3气体得到的固态SO3是无色晶体;加热氯化铵晶体生成无色气体,均没有明显颜色变化,B项错误。木炭吸附二氧化氮,红棕色变浅或变成无色,属于物理变化;将氯气通入品红溶液中,品红溶液褪色,属于化学变化,C项正确。将氧化钠加入酚酞溶液中,溶液由无色变为红色,属于化学变化;向氯化铁溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红色,属化学变化,D项错误。
8.将500 mL 2 mol·L-1 FeCl3溶液和500 mL 2 mol·L-1明矾溶液分别滴入沸水中,加热制成分散系甲、乙,经测定,甲分散系中分散质的粒子直径大小在1~100 nm
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