2017-2018学年高中政治人教版选修2教学案:专题+第一框+列宁对社会主义经济理论的探索+Word版含答案.docVIP

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2017-2018学年高中政治人教版选修2教学案:专题第一框列宁对社会主义经济理论的探索Word版含答案

INCLUDEPICTURE专题四.TIF 第一框INCLUDEPICTURE节.tif列宁对社会主义经济理论的探索 INCLUDEPICTURE晨之曲J.TIF对应学生用书页码P34 1.战时共产主义政策的实质是采取非常手段,按军事主义原则调节国家的生产和分配。 2.新经济政策的内容:以粮食税代替余粮收集制;以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制;发展国家资本主义。 3.新经济政策的意义:巩固了工农联盟,巩固了苏维埃政权;恢复了国民经济;找到了一条向社会主义过渡的新道路。 INCLUDEPICTURE学之窗J.TIF对应学生用书页码P34 INCLUDEPICTURE知识点一.TIF新经济政策的内容与意义 [识记·探究层级] 比较战时共产主义政策和新经济政策 战时共产主义政策新经济政策实施背景1917年“十月革命”的胜利,震惊了整个资本主义世界。帝国主义列强力图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮之中。1918年夏,国内外反革命势力勾结起来,对苏维埃政权发动大规模的军事进攻。为了夺取战争的胜利,苏维埃政府实行了战时共产主义政策战争基本结束后,1921年初,除了经济上的严重困难外,苏俄还发生了政治危机,战时共产主义政策的实施使工农联盟出现裂痕,带来了1921年春的危机实质其实质是采取非常手段,按军事主义原则调节国家的生产和分配其实质是无产阶级同农民的联盟,是先锋队无产阶级同广大农民群众的结合内容(1)在农业方面,实行余粮收集制 (2)在工业方面,全部工矿企业收归国有,由各级政府统一安排生产,统收统支 (3)在商业方面,实行国家垄断经营(1)以粮食税代替余粮收集制 (2)以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制 (3)发展国家资本主义意义这一政策的实施,使苏维埃政府在残酷的战争条件下,最大限度地集中全国的财力、物力,保证了国内战争的胜利,保卫和巩固了新生的苏维埃政权首先,巩固了工农联盟。其次,恢复了国民经济。第三,找到了一条向社会主义过渡的新道路 INCLUDEPICTURE探究升华.TIF 在经济战线上,由于我们企图过???到共产主义,到1921年春天,我们遭到了严重的失败,这次失败表现在:我们上层制定的经济政策同下层脱节,它没有促成生产力的提高。 (《列宁全集》) (1)上述材料中的“失败”指的是什么? (2)在材料反映的背景中,苏俄出台了什么政策? [提示] (1)苏俄在国内战争胜利后仍然实行战时共产主义政策,带来了1921年春的危机,列宁把战时共产主义政策带来的危机看作是“失败”。 (2)面对现状,列宁根据形势发展的需要提出,必须制定新的经济政策,从而促进生产力的发展。 [理解·应用层级] 1.战时共产主义政策的弊端 (1)从理论上看: ①战时共产主义政策作为一种社会主义的模式,超越了当时的生产力发展水平和社会客观条件。②它具有经济权力高度集中和物质利益平均主义的特点,采取纯粹军事、行政的手段和方法来管理经济,实行高度集中的计划管理,甚至采用强制手段,违背了经济发展的客观规律。 (2)从实践上看: ①余粮收集制:侵犯了富裕农民的利益,也损害了广大中农和贫农的利益,从而动摇了工农联盟,挫伤了农民生产的积极性,造成了全国性的饥荒和严重的政治危机。 ②贸易国有化:超出了国家财力、物力和人力的限度,造成政府控制过严、卡得过死,并且使资产阶级完全站到反革命一边。 ③取消商品贸易:取消市场,否认货币和价值规律,影响了正常供应。 ④经济上:带来了严重不良影响,造成了工农业生产的严重衰退,阻碍了生产力的发展。 2.实施新经济政策的意义 (1)巩固了工农联盟。以粮食税代替余粮收集制、允许自由贸易等政策的实施,维护了农民的利益,顺应了农民的要求,受到农民的欢迎。 (2)恢复了国民经济。新经济政策满足了劳动者的利益要求,极大地调动了劳动者特别是农民的生产积极性,促进了国民经济的恢复和快速发展。 (3)找到了一条向社会主义过渡的新道路。列宁提出采取间接迂回的或“改良主义”的方法,实现从资本主义向社会主义的过渡,即通过在一定限度内发展资本主义,利用市场和商品货币关系来扩大生产,改善和巩固工农联盟,逐步过渡到社会主义。 ————————————————————————————————————— 误区:苏俄战时共产主义政策有害而无利 警示:“苏俄战时共产主义政策有害而无利”的说法是错误的、不符合事实的。这一政策的实施,使苏维埃政府在残酷的战争条件下,最大限度地集中全国的财力、物力,保证了国内战争的胜利,保卫和巩固了新生的苏维埃政权。只是后来经济条件发生了改变,工农联盟出现裂痕并造成危机,所以才实行新经济政策。 ———————————————————————————————————

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