2017-2018学年高中政治人教版选修2教学案:题二+专题小结与测评+Word版含答案.docVIP

2017-2018学年高中政治人教版选修2教学案:题二+专题小结与测评+Word版含答案.doc

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2017-2018学年高中政治人教版选修2教学案:题二专题小结与测评Word版含答案

         (对应学生用书页码P22) (对应学生用书页码P22) 马克思经济理论受热捧 热点快递 随着欧美金融危机的爆发和持续,马克思的经济理论重新回到了西方媒体和学者的视野中。在德国,随着损失惨重的商界人士努力寻找造成这场金融危机的根源,使德文版《资本论》开始热销。英国《泰晤士报》说,金融危机使西方人突然重视马克思的《资本论》了,这首先表现在此书的销量激增,读者广泛。即使在金融危机触底反弹的今天,仍然难掩人们对马克思经济理论的热议和探讨,西方国家关于马克思经济理论的研讨也在如火如荼地进行着。 [请您思考] 马克思在《资本论》中是如何揭示资本主义经济危机的? 学会分析 (1)资本主义经济危机是生产过剩的危机,但这种过剩不是生产的绝对过剩,而是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩。 (2)资本主义经济危机爆发的根源是资本主义的基本矛盾,即生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾。 (3)资本主义经济危机给生产带来的破坏,使社会化生产所需要的比例关系强制性地得到调整,从而使资本主义再生产进行下去。但它并没有消除资本主义的基本矛盾,随着资本主义经济的发展,当这一矛盾尖锐到一定程度的时候,必然导致经济危机的再次爆发。 命题设计 1.马克思主义政治经济学的产生有其必然的社会历史条件,下列说法不正确的是(  ) ①经济危机的周期性爆发,为科学揭示资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性 ②马克思主义政治经济学理论源于马克思的智慧和灵感 ③空想社会主义者的思想同古典经济学的理论成果为马克思主义政治经济学的创立打下了理论基础 ④马克思充分吸收了黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想 A.①②         B.②③ C.③④ D.②④ 解析:选D 题目要求选择不正确的选项,②说法错误,实践决定认识,理论源于实践;④不符合题意,故选择D。 2.直到今天,马克思的经济学理论依然受到人们的热捧,尤其是在经历了一次次经济危机之后,人们越发感觉其价值所在。这说明(  ) A.马克思经济理论深刻揭示了资本主义经济的实质和经济危机爆发的根源 B.马克思经济理论是我们认识和解决危机的出发点 C.马克思经济理论为我们提供了现成的解决经济危机的方案 D.马克思经济理论是世界经济理论的最高成就 解析:选A 马克思的经济学理论之所以依然受到人们的热捧,是因为它深刻揭示了资本主义经济的实质和经济危机爆发的根源,A正确;客观存在的实际状况是我们工作的出发点,B错误;马克思经济理论只是为我们提供了方法论指导,也并非世界经济理论的最高峰,C、D错误。 (对应学生用书页码P69) 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.空想社会主义理论在19世纪初期没有揭示出资本主义的根本矛盾和发展规律,其根本原因是(  ) A.空想社会主义者没有参加当时的社会实践 B.空想社会主义者没有对资本主义社会进行深刻的揭露和批判 C.空想社会主义者不懂阶级斗争 D.当时资本主义生产方式还不够成熟,资本主义基本矛盾尚未充分暴露 解析:A、B两项不符合事实;C项虽表述正确,但“其根本原因”应为经济原因,故不符合题意。只有D项属于根本原因。 答案:D 2.正是由于马克思、恩格斯正确地确立了政治经济学的研究对象和科学研究方法,所以,他们揭示了资本主义社会产生、发展的一般规律,揭示了资本主义制度的历史暂时性,创立了无产阶级的政治经济学。马克思研究政治经济学的主要对象和最根本的方法分别是(  ) ①人与物或物与物之间的关系 ②生产关系 ③从具体到抽象,再从抽象上升到具体 ④唯物辩证法 A.①②         B.②③ C.②④ D.①④ 解析:人与物或物与物之间的关系是资产阶级经济学的研究对象。从具体到抽象,再从抽象上升到具体,这是马克思运用唯物辩证法研究生产关系时所采取的科学方法,其最根本的方法是唯物辩证法。 答案:C 3.产业资本从不同角度可以区分为(  ) ①不变资本和可变资本 ②固定资本和流动资本  ③货币资本、生产资本、商品资本 ④生产资本和流通资本 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 解析:依据资本的各个部分在价值增殖中作用的不同划分为不变资本和可变资本;依据价值周转方式的不同划分为固定资本和流动资本;依据产业资本在商品生产和流通过程中经过的阶段和采取职能形式的不同,划分为货币资本、生产资本和商品资本;流通资本是处于流通领域中的货币资本和商品资本,它是与生产资本相对立的资本形式。 答案:A 4.复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大,是因为(  ) A.简单劳动只能形成使用价值,复杂劳动形成价值 B.简单劳动是一种效率低下的劳动 C.复杂劳动必须经过专门的学习与训练,是劳动者具有一定的知识和技能后才能从事

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