2017-2018学年高中数学苏教版必修四教学案：第2章+2.2+向量的线性运算+Wor版含答案.doc

第1课时　向量的加法 在大型生产车间里，一重物被天车从A处搬运到B处，如图所示．它的实际位移，可以看作水平运动的分位移与竖直运动的分位移的合位移． 问题1：根据物理中位移的合成与分解，你认为，，之间有什么关系？ 提示：＝＋ . 问题2：与之间有什么关系？ 提示：＝. 问题3：向量，，之间有什么关系？ 提示：＝＋ . 1．向量加法的定义 求两个向量和的运算叫做向量的加法． 2．向量加法的运算法则 (1)三角形法则： 已知向量a和b，在平面内任取一点O，作＝a，＝b，则向量 叫做a与b的和，记作a＋b，即a＋b＝＋＝ . (2)平行四边形法则： 已知两个不共线的非零向量a，b，作＝a，＝b，以 ， 为邻边作OABC，则以O为起点的对角线上的向量 ＝a＋b，如图．这个法则叫做两个向量求和的平行四边形法则． 问题1：如图，＝＋＝a＋b；同理＝＋＝b＋a.由此你能得出什么结论？ 提示：a＋b＝b＋a. 问题2：如图，＝＋＋＝a＋b＋c；＝＋＝a＋(b＋c)；＝＋＝(a＋b)＋c.由此你又能得出什么结论？ 提示：a＋b＋c＝a＋(b＋c)＝(a＋b)＋c. 向量加法的交换律和结合律 (1)交换律：a＋b＝b＋a； (2)结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)； (3)a＋0＝0＋a＝a； (4)a＋(－a)＝(－a)＋a＝0. 1．向量加法的三角形法则是从位移求和引出的，使用三角形法则特别要注意“首尾相接”，和向量是从第一个向量的起点指向第二个向量的终点，当两个向量平行(或共线)时，三角形法则同样适用． 2．向量加法的平行四边形法则是从力的合成引出的，使用该法则关键是将向量a，b的起点移到同一点A，并以a，b为邻边作平行四边形ABCD，则向量即为a＋b. [例1]　化简下列各式： (1) ＋＋； (2)(＋)＋＋； (3)＋＋＋. [思路点拨]　多个向量相加，可以利用向量加法的三角形法则求解，也可直接运算． [精解详析]　(1)＋＋＝(＋)＋＝＋＝0； (2)(＋)＋＋＝(＋)＋(＋)＝＋＝； (3)＋＋＋＝＋＋＝＋＝. [一点通]　在进行向量加法运算时，利用运算律转化为“顺次首尾相接的形式相加”，即＋＋＝的形式，计算简捷且不易出错． 1．在平行四边形ABCD中，＋＋＝________. 解析：＋＋＝(＋)＋＝＋＝. 答案： 2．下列各式中结果为0的是________． ＋＋；＋＋＋； ＋＋＋；＋＋＋. 解析：原式＝＋＝0； 原式＝(＋)＋(＋)＝＋＝0； 原式＝(＋)＋(＋)＝＋0＝. 原式＝(＋)＋(＋)＝＋＝0. 故符合． 答案： 3．化简或计算： (1)＋＋； (2)＋＋＋＋. 解：(1)＋＋＝(＋)＋ ＝＋＝. (2)＋＋＋＋ ＝(＋)＋(＋)＋ ＝＋＋ ＝＋＝0. [例2]　已知四边形AECF是平行四边形，B，D是对角线EF上的两点，且FD＝EB(如图所示)． 求证：四边形ABCD是平行四边形． [思路点拨]　要证明四边形ABCD是平行四边形，可证明＝或＝. [精解详析]　四边形AECF是平行四边形， FC∥AE，FC＝AE， 又，方向相同，＝， DF＝EB，且在一条直线上，与方向相同， ＝， ＝＋，＝＋， ＝，AB∥DC，AB＝DC， 四边形ABCD是平行四边形． [一点通]　解决此类问题应注意以下两点： (1)要注意向量加法的三角形法则及平行四边形法则的应用条件； (2)要注意方向相同且长度相等的有向线段所表示的向量是相等向量． 4.如图，正六边形ABCDEF中，＋＋＝________. 解析：由于＝，故＋＋＝＋＋＝. 答案： 5．在正六边形ABCDEF中，＝a，＝b，求，，. 解：如图所示，连结FC交AD于点O，连结OB，由平面几何知识得四边形ABOF和四边形ABCO均为平行四边形． 根据向量的平行四边形法则，有 ＝＋＝a＋b， 故有＝2＝2a＋2b. 在平行四边形ABCO中， ＝＋＝a＋a＋b＝2a＋b. 而＝＝＝a＋b， 由三角形法则得＝＋＝b＋a＋b＝a＋2b. [例3]　小雨滴在无风时以4 m/s的速度匀速下落．一阵风吹来，使得小雨滴以3 m/s的速度向东移动．那么小雨滴将以多大的速度落地？方向如何 ？(提示：tan 37°＝) [思路点拨]　根据题意作出示意图，然后利用向量解决． [精解详析]　 法一：如图，设表示小雨滴无风时下落的速度，表示风的速度，以OA，OB为邻边作平行四边形OACB，则就是小雨滴实际飞行的速度． 在RtOAC中，||＝4 m/s，||＝3 m/s， 所以||＝＝5 m/s. 且tan AOC＝＝，即AOC≈37°. 所以小雨滴实际飞行速度为5 m/s，方向约为东偏南53°. 法二：如图，设表示小雨滴无风时下落的速度，表示风的速度，以OA，AB为两边作三角形OAB，则就是小雨滴实