2019届高考数学一轮复习 第五章 数列 第一节 数列的概念与简单表示法课时作业.docVIP

第一节 数列的概念与简单表示法 课时作业 A组——基础对点练 1．设数列{an}的前n项和Sn＝n2＋n，则a4的值为(　　) A．4　　　　　　　　　 B．6 C．8 D．10 解析：a4＝S4－S3＝20－12＝8. 答案：C 2．已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝1，Sn＝2an＋1，则Sn＝(　　) A．2n－1 B．n－1 C.n－1 D． 解析：由已知Sn＝2an＋1得Sn＝2(Sn＋1－Sn)，即2Sn＋1＝3Sn，＝，而S1＝a1＝1，所以Sn＝n－1，故选B. 答案：B 3．已知数列{an}的前n项和为Sn，若Sn＝2an－4，nN*，则an＝(　　) A．2n＋1 B．2n C．2n－1 D．2n－2 解析：an＋1＝Sn＋1－Sn＝2an＋1－4－(2an－4)，an＋1＝2an，a1＝2a1－4，a1＝4，数列{an}是以4为首项，2为公比的等比数列，an＝4·2n－1＝2n＋1，故选A. 答案：A 4．在数列{an}中，a1＝1，anan－1＝an－1＋(－1)n(n≥2，nN*)，则的值是(　　) A. B． C. D． 解析：由已知得a2＝1＋(－1)2＝2，2a3＝2＋(－1)3，a3＝，a4＝＋(－1)4，a4＝3，3a5＝3＋(－1)5，a5＝，＝×＝. 答案：C 5．设数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝，若a4＝32，则a1＝__________. 解析：Sn＝，a4＝32， －＝32，a1＝. 答案： 6．已知数列{an}的前n项和Sn＝2n，则a3＋a4＝________. 解析：当n≥2时，an＝2n－2n－1＝2n－1，所以a3＋a4＝22＋23＝12. 答案：12 7．已知数列{an}中，a1＝1，前n项和Sn＝an. (1)求a2，a3； (2)求{an}的通项公式． 解析：(1)由S2＝a2得3(a1＋a2)＝4a2， 解得a2＝3a1＝3. 由S3＝a3得3(a1＋a2＋a3)＝5a3， 解得a3＝(a1＋a2)＝6. (2)由题设知a1＝1. 当n≥2时，有an＝Sn－Sn－1＝an－an－1， 整理得an＝an－1. 于是a1＝1，a2＝a1，a3＝a2，…， an－1＝an－2，an＝an－1. 将以上n个等式两端分别相乘， 整理得an＝. 显然，当n＝1时也满足上式． 综上可知，{an}的通项公式an＝. 8．已知数列{an}的通项公式是an＝n2＋kn＋4. (1)若k＝－5，则数列中有多少项是负数？n为何值时，an有最小值？并求出最小值； (2)对于nN*，都有an＋1an，求实数k的取值范围． 解析：(1)由n2－5n＋40，解得1n4. 因为nN*，所以n＝2,3， 所以数列中有两项是负数，即为a2，a3. 因为an＝n2－5n＋4＝2－， 由二次函数性质，得当n＝2或n＝3时，an有最小值，其最小值为a2＝a3＝－2. (2)由对于nN*，都有an＋1an知该数列是一个递增数列，又因为通项公式an＝n2＋kn＋4，可以看作是关于n的二次函数，考虑到nN*，所以－，即得k－3. 所以实数k的取值范围为(－3，＋∞)． B组——能力提升练 1．已知数列{an}满足a1＝15，且3an＋1＝3an－2.若ak·ak＋10，则正整数k＝(　　) A．21 B．22 C．23 D．24 解析：由3an＋1＝3an－2得an＋1＝an－，则{an}是等差数列，又a1＝15，an＝－n.ak·ak＋10，·0，k，k＝23.故选C. 答案：C 2．设函数f(x)＝－x2＋14x＋15，数列{an}满足an＝f(n)，nN＋，数列{an}的前n项和Sn最大时，n＝(　　) A．14 B．15 C．14或15 D．15或16 解析：由题意，－n2＋14n＋15≥0，－1≤n≤15，数列{an}的前n项和Sn最大时，n＝14或15. 答案：C 3．(2018·河南八市联考)已知数列{an}满足···…·＝(nN*)，则a10＝(　　) A．e30 B．e C．e D．e40 解析：···…·＝(nN*)， ···…·＝(nN*)， ln an＝，n≥2， an＝e， a10＝e. 答案：B 4．(2018·洛阳市模拟)意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一列数：1,1,2,3,5,8,13，…该数列的特点是：前两个数都是1，从第三个数起，每一个数都等于它前面两个数的和，人们把这样的一列数所组成的数列{an}称为“斐波那契数列”，则(a1a3－a)(a2a4－a)(a3a5－a)…(a2 015a2 017－a)＝(　　) A．1 B．－1 C．2 017 D．－2 017 解析：a1a3－a＝1×2－12＝1，a2a