八年级历史与社会上册_第四单元 第二课 第二框 开疆拓土与对外交流（ppt课件 人教版.pptVIP

;;;秦与匈奴;结合图片和课文，分析一下秦修建长城的目的是什么？;广西灵渠; 材料：及至始皇……振长策而御宇内……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马…… 从材料中，你能获取有关秦朝的哪些 信息呢？;汉与匈奴;提问：从上述史料看，汉高祖刘邦对匈奴的政策发生了怎样变化的？为什么会有这样的变化？; 西汉与匈奴和亲的实物见证;汉武帝时期;1、汉武帝对匈奴的战争为什么能取得胜利？;想 一 想;想 一 想; 昭君出塞不是屈辱的纳贡求和，而是平等互利的结合。它带来的不再是掳掠屠杀的血雨腥风，而是和平友好的交流融合和长久的和平。昭君出塞后，双方恢复友好关系，北方近60年没有战乱，汉朝和匈奴之间的政治、经济、文化的联系有所发展，人民安居乐业。;根据课本内容，归纳总结，完成表格;羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 唐 王之涣;汉与西域;公元前138年;想一想：;情景再现;1、西汉在西域建立了牢固的主权地位，哪一事例可以证明？有何意义？ ;楼兰：新疆罗布泊 龟兹：新疆库车 康居、 奄蔡：里海东北 鄯善：新疆若羌 大月氏：阿富汗 安息：伊朗高原和两河流域 于阗：新疆和田 大宛：中亚费尔干盆地