《图形地放缩》课件(上交).pptVIP

2 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 3 4 5 7 8 9 10 11 12 吃 怎样将一个图形放大呢？ 想一想： * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 图形的放缩 纪念中国奥运10元人民币 一张贺卡的长是6厘米,宽是4厘米。 下面是笑笑、淘气、小斌在方格纸上画的这张贺卡的示意图。谁画得像呢？（每格边长为1厘米）） 我画的图,宽1厘米相当于实际的4厘米,长1.5厘米相当于实际的6厘米。 卡片的长和宽的比是6:4,也就是3:2,所以,我画的图长和宽的比是3:2。 只要长比宽长一些就行。 只有长和宽都按相同的比来画,画得才像。 4cm 6cm 3cm 2cm 图形的放缩 把下面的图放大，比一比谁画得像。 说说所画得像的图形有什么特征？ （原图的长与宽的比是2:3,所画得像的图长与宽的比是2:3 ） 探究活动（1） 右图是一只可爱的小猫乐乐，请将表示乐乐轮廓的点的数对填出： A（2，0），B（4，0） C（6，2），D（6，6） E（ ， ），F（ ， ） G（ ， ），H（ ， ） I（ ， ），J （ ， ） 说一说：点A(2，0)中,“2”和“0”分别表示什么？ “2”表示在第2列，“0”表示在第0行。 0 1 2 3 4 5 6 列 H E G F I D J C A B 行 8 7 6 5 4 3 2 1 探究活动（1） 右图是一只可爱的小猫乐乐，请将表示乐乐轮廓的点的数对填出： A（2，0），B（4，0） C（6，2），D（6，6） E（5，8），F（4，6） G（2，6），H（1，8） I（0，6），J （0，2） 说一说：点A(2，0)中,“2”和“0”分别表示什么？ “2”表示在第2列，“0”表示在第0行。 0 1 2 3 4 5 6 列 H E G F I D J C A B 行 8 7 6 5 4 3 2 1 探究活动（2） 小猫家族中还有三只小猫(天天、晶晶、欢欢），组成它们轮廓的点的的数对如下表： 乐乐 天天 晶晶 欢欢 （χ，y） （2χ，y） （χ，2y） （2χ，2y） A B C D E F G H I J “χ”表示什么？ 是数对中的第一个数 “y”表示什么？ 是数对中的第二个数 “2χ”表示什么？ 是指将数对中的第一个数乘以2 “2y”表示什么？ 是指将数对中的第二个数乘以2 （2，0） （4，0） （6，2） （6，6） （5，8） （4，6） （2，6） （1，8） （0，6） （0，2） 探究活动（2） 小猫家族中还有三只小猫(天天、晶晶、欢欢），组成它们轮廓的点的的数对如下表： 乐乐 天天 晶晶 欢欢 （χ，y） （2χ，y） （χ，2y） （2χ，2y） A B C D E F G H I J “χ”表示什么？ 是数对中的第一个数 “y”表示什么？ 是数对中的第二个数 “2χ”表示什么？ 是指导将数对中的第一个数乘以2 “2y”表示什么？ 是指将数对中的第二个数乘以2 （2，0） （4，0） （6，2） （6，6） （5，8） （4，6） （2，6） （1，8） （0，6） （0，2） （4，0） （8，0） （12，2） （12，6） （10，8） （8，6） （4，6） （2，8） （0，6） （0，2） （2，0） （4，0） （6，4） （6，12） （5，16） （4，12） （2，12） （1，16） （0，12） （0，4） （4，0） （8，0） （12，4） （12，12） （10，16） （8，12） （4，12） （2，16） （0，12） （0，4） 探究活动（3） 根据活动（2）探究的点的数对，在下面方格纸中分别画出三只小猫（天天、晶晶、欢欢）的轮廓。 探究活动（3） 根据活动（2）探究的点的数对，在下面方格纸中分别画出三只小猫（天天、晶晶、欢欢）的轮廓。 探究活动（3） 因为小猫欢欢的数对是按小猫乐乐的相同倍数2来画的。 H E G F I D J C A