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贵州师范大学数学与计算机科学学院实验报告课程名称：编译原理教师：张琦姓名：班级：2013级计算机专业本科班实验任务1：熟悉概念图软件1．实验目的：熟悉概念图软件的使用，为绘制课程学习概念图打下基础2．实验内容：总结现有的概念图软件的优缺点，选择一款你认为比较优秀的概念图软件，安装并撰写该软件的使用说明书。3．验收时间:第4周提示：介绍什么是概念图以及概念图的组成介绍概念图有哪些形式（5种以上）介绍制作概念图的基本步骤介绍常用概念图软件有哪些？对比优缺点。选择一款你认为比较优秀的概念图软件，针对不同的概念图形式给出绘制方法实验任务2：体会编译器的功能1．实验目的：理解编译器的功能2．实验内容：例举你所使用过的编译器，并从中选择一个最熟悉的，写出从编写到运行一个应用程序的全过程。3．验收时间:第4周提示：给出熟悉的编译器名称给出编译器可编译的高级程序设计语言清单给出该编译器的环境配置说明写出从编写到运行一个应用程序的全过程的具体步骤和关键截图实验任务3：绘制编译原理课程学习概念图1．实验目的：学会利用概念图复制和巩固本课程中所讲授的知识2．实验内容：编译原理课程每个章节的内容讲解完之后，根据自己的理解为其绘制学习概念图3．验收时间:每章课程结束后一周实验任务4：正则表达式的使用1.实验目的：体会正则表达式的使用2.实验内容：设计一个Windows窗体用于填写个人资料，出生日期自动从身份证号码中提取，在提交时检查以下内容：（检查不合格时弹出消息框提）检查用户名是否由6-18个字符组成，组成用户名的字符只能是英文大小写字母、数字、下划线；检查真实姓名是否由2-4个汉字组成；检查Email格式；检查电话号码是否由11个数字（手机号）或8位数字（固定电话）或区号加固定电话号码组成；检查邮政编码是否由6位数字组成；检查身份证号码是否符合18位数字。3.实验要求：实验平台说明，提交源程序代码和实验结果截图4.验收时间:第8周实验任务5：熟练掌握课程中涉及到的算法1.实验目的：通过为算法绘制流程图达到对算法的深刻理解2.实验内容：为课程各章节中出现的核心算法绘制程序流程图3.验收时间：每章节完成后1周实验任务6：编写词法分析程序1.实验目的：体会词法分析程序的工作原理和功能2.实验内容：编写一个词法分析程序，实现的功能是：输入一个C语言程序，经该词法分析程序处理后，输出单词记号序列。3.实验要求：提交程序清单（包含注释），提交输入一个C语言程序用词法分析程序处理后的运行结果截图以及运行环境配置说明。4.验收时间：第12周实验任务7：熟悉YACC的使用方法1.实验目的：了解YACC的使用方法2.实验内容： 借助互联网查找YACC的使用方法，并撰写使用说明手册3.验收时间：第16周实验任务8：测试一个完整的编译器前端程序1.实验目的：理清编译器前段程序各阶段的程序实现思路2.实验内容： 将教材394页中给出的一个完整的编译器前端，加以调试和验证3.实验要求： 提交源程序代码和执行结果评测图4.验收时间：第16周