教科版二年级语文下册《找刺猬_1》课件.pptVIP

找刺猬;欢迎来访，敬请指导！; 1.自由读文,预习时没有认熟的字，借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。;读一读;2.同桌分自然读课文。要求互相正音，对方读不通顺的地方，提示对方读通顺。; 3.默读课文，边读边感受：请评价一下这是怎样一只小松鼠？;1.说一说：从几件事，说明了这是一只粗心大意的小松鼠？用自己的话说一说。;2.画一画：画出能体现小松鼠粗心大意的词语？ ; 小松鼠是故意犯错误的吗？你怎么知道的，在课文中找到依据，读给大家听。;句式对比 小松鼠跑到山上，东张西望地找了一圈，匆匆忙忙地跑回来对刺猬妈妈说…… 小松鼠到山上，找了一圈，回来对刺猬妈妈说…… 除了体现小松鼠粗心大意，从“跑”字还能看出什么？（小松鼠热心、乐于助人）; 4.用自己话说一说从哪还能看出小松鼠是乐于助人的？ ; 这个故事告诉我们的道理 无论做什么事，看什么问题，都要认真而全面。