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21承上启下的魏晋南北朝文化(一)
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)
【学习目标】
1、了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。
2、培养综合归纳能力
3、认识南北朝时期的科学成就,继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献。
学习重点:祖冲之和圆周率
【学习过程】
一、独立试航(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题)
1、南朝的 是我国古代著名的数学家和天文学家,他在多方面取得成就,最突出的是在数学领域求得比较精确的 。他利用前人创造的“ ”,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后的
第 位数字,这项成果领先世界 年。
2、北朝的 是我国历史上著名的农学家,他写的《 》一书,是我国现存的第一部完整的 著作,在世界农学史上占有重要地位。
3、北魏的 是我国古代杰出的地理学家,他写的《 》是一部综合性的 专著,详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等著。
4、思考:“动脑筋”(第119页)和“活动与探究”
自己不能解决的问题:
?
二、合作探讨(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高)
(一)小组合作学习(小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论)
?
?
(二)班内交流展示(师生、生生互动,点拨释疑,知识深化)
第一子目:祖冲之和圆周率
1、教师指名让学生说出自己学到的知识,师适当引导、补充;
2、结合教材,师讲解主要内容;
?
3、讨论解决“动脑筋” (第119页)。
第二子目:贾思勰和《齐民要术》
1、教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识,师适当引导、补充;
?
2、结合图,师讲解主要内容;
?
第三子目:郦道元和《水经注》
教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识,师适当引导、补充
?
活动与探究 (课本120页)
(小组竞赛:每小组各出1名代表,展示表格制作情况;其他组同学可修正、补充;师及时引导、点拨、评价)
?
?
?
?
三、扣标整合(围绕学习目标,梳理知识,形成网络)
生活朝代
数学:祖冲之 称谓
主要成就
?
承前启后的魏 生活朝代
晋南北朝文化 农学:贾思勰 称谓
(一) 主要成就
?
生活朝代
地理学:郦道元 称谓
主要成就
?
认识:魏晋南北朝时期名人辈出,成果璀璨,我国科技成就领先于世界,这是中华民族为世界文明做出的重要贡献。
四、达标测评(我达标我快乐)
1、首次将圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是( )
A.刘歆 B.刘徽 C.祖冲之 D.阿尔·卡西
2、南朝时期著名科学家祖冲之最重要的贡献是( )
A.编制《大明历》 B.将圆周率精确到小数点后第七位
C.编制《太初历》 D.著作的《缀术》被列入算经十书
3、我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是 ( )
A.郦道元 B.贾思勰 C.王叔和 D.葛洪
4下列著作中,属于郦道元的著作的是:( )
A.《论衡》 B.《水经注》
C.《齐民要术》 D.《脉经》
5、关于《齐民要术》,下列说法不正确的是( )
A.它的作者是我国著名农学家贾思勰
B.它是我国现存最早的一部百科全书式的农学著作
C.它的内容涉及了农、林、牧、副、渔的各个方面
D.是在南朝齐梁间出现的一部重要农书
6、寿光是中国“蔬菜之乡”,也是北魏著名农学家贾思
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