《 平面图形的认识（二）74 认识三角形》ppt课件初中数学苏科版七年级下册.pptVIP

;;;;举出日常生活中,见到有关三角形的实例;; 三条线段，首尾依次相接组成的图形。; 1、如图是用三根细棍组成的图形， 其中符合三角形概念的图形是（ ）;;观察后来写一写;;;;; 例1、长度分别为3cm、11cm和5cm的三条线段能组成三角形吗？ ; 以组为单位，每组派一位代表到讲台上，有老师提问，学生代表进行抢答。答对一次给所在组加两颗星。;; ;1.下图中有几个三角形，分别用字母把它们表示出来，说明是什么三角形， 并写出他们的边和角. 2.小晶有两根长度为5cm、8cm的木条，她想钉一个三角形的木框,现在有长度分别为2cm 、3cm、 8cm 、15cm的木条供她选择，那她第三根应选择（ ） A 2cm B 3cm C 8cm D 15cm;3.如果一个等腰三角形的两边长分别为4cm和9cm，则这个等腰三角形的周长为多少? 4.如图：有A、B、C、D四个村庄，打算公用一个水厂，若要使用的水管最节约，水厂应建在村庄的什么地方？ ; 1877年，法国考古学家萨尔泽，在巴格达东南挖掘了美索不达米亚古城拉格什的遗址，他发现三座神庙之间的地下水道是按图甲连结，即A、B、C三座神庙中间的点P与A、B、C连结，经测量发现：