跳起来我们大家跳起来小学音乐人音版四年级下册课件.pptVIP

【教学内容】： 1、学习歌曲《我们大家跳起来》。 2、拓展介绍小步舞曲。【教学目标】： 1、学唱《我们大家跳起来》。 2、体验3 / 4拍子的节奏韵律。【教学重点难点】 1、感受三拍子的韵律能用优美的声音学 会演唱。  2 、学生学会 3 / 4 拍的指示图和重音记  号。  让我们穿越时空 回到18世纪的德国看一看作为宫廷乐师 的巴赫和德国贵族的生活! 认识巴赫 约翰·塞巴斯蒂安·巴赫（Johann Sebastian Bach，1685年3月21日－1750年7月28日），巴洛克时期的德国作曲家，杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家，同作曲家亨德尔和泰勒曼齐名。巴赫被普遍认为是音乐史上最重要的作曲家之一，他的创作使用了丰富的德国的音乐风格和娴熟的复调技巧。他的音乐集成了巴洛克音乐风格的精华。并被尊称为西方“现代音乐”之父，也是西方文化史上最重要的人物之一。 小朋友们！欢迎你回到现实世界！我是小精灵YY!现在我要带你到音乐会现场去,听一听巴赫叔叔的作品,现代人又是怎么演绎的!我们要听的这只交响乐是巴赫叔叔的经典世界名曲G大调小步舞曲又名爱的协奏曲好好听吧! 嘿嘿!好听吗?YY还要告诉大家一个好消息,这首歌曲现在就在我们的课本上呢!不过它的名字叫做我们大家跳起来让我们来听一听吧! 听完好听的歌曲YY的问题可就出来了,你认识下面的这些乐理知识吗?认识的话就大声说出来吧!我期待你的表现哦! ¾ 以四分音符为一拍；每小节三拍。 ¾ × × × ∣ × × × ‖ 强 弱 弱 强 弱 弱 化拍子 练习 ↙ → ↖ ↙ → ↖ ▼ 重音记号： 当任何一个音的上方出现重音记号时，这 个音在演唱或演奏时都要唱或奏得重一些。 同学们真棒!那就让我们跟着音乐老师一起来学一学这首歌吧! 1= C ¾ 活泼地 （德）巴赫 曲 吴国鈞 配词 12 34 ∣ 5 1 1 ∣6 45 67 ∣ i 1 1∣ 4 54 32 ∣ 嗳 我们 大家 唱 起 来，嗳 我们 大家 跳 起 来 优 美的 音 ↙ → ↖ ↙ → ↖ ，↙ → ↖ ↙ → ↖ ↙ → ↖ （集体舞） ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ⌒ ‖ 43 21 ∣ 7 12 31∣ 2 — — ∣5 12 34∣ 5 1 1 ∣ 乐 伴着 我们 跳，跳得 真愉 快！ 嗳 我们 大家 唱 起 来， ↙ → ↖ ↙ → ↖ ↙ → ↖ ↙ → ↖ ↙ → ↖ · ▼ ▼ ▼ 6 45 67 ∣ i 1 1 ∣ 4 54 32 ∣3 43 21 ∣2 32 17∣ 嗳 我们 大家 跳 起 来 优 美的 音 乐 伴着 我们 跳，跳得 真愉 ↙ → ↖ ↙ → ↖ ↙ → ↖ ↙ → ↖ ↙ → ↖ 1 — — || 快！ ▼ ▼ ▼ ⌒ ： ↙ → ↖ 歌曲学会了,YY希望同学们大胆的跳一跳,并且认真完成这只舞蹈,你能做到吗? 同学们跳的真好,看着你们跳我也不愿意自己呆着了,让我们跟着音乐跳一跳吧！