2017-2018学年高一化学人教版必修课下能力提升（十八）　海水资源的开发利用+Word版含解析.docVIP

课下能力提升(十八)　海水资源的开发利用 一、选择题1．海洋是非常巨大的资源宝库，以下有关海洋资源开发利用的说法，不正确的是(　　) A．海洋约占地球上总水量的97%，水储量达1.3×109亿吨，故人类不存在缺水问题 B．海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用，两者可以综合进行 C．海水中除H2O外，还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F等多种元素的化学资源 D．由于与岩石、大气和生物相互作用，海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物 2．如果实行海水淡化来供居民用水，下列方法中在原理上完全不可行的是(　　) A．加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化 B．利用太阳能使海水升温，通过蒸馏而使其淡化 C．将海水缓慢降温凝固以获取淡水 D．将海水通过离子交换树脂以除去各种离子 3．下列海洋资源中，属于可再生资源的是(　　) A．海洋潮汐能 B．海底多金属结核矿 C．海滨砂矿 D．海水化学资源 4．许多国家十分重视海水资源的综合利用，不需要化学变化就能从海水中获得的物质是(　　) A．Cl2、Br2、I2 B．Na、Mg、Al C．食盐、淡水 D．NaOH、H2 5．实验室从海带中提取碘的操作过程中，仪器选用不正确的是(　　) 选项 操作 选用仪器 A 称取3 g左右的干海带 托盘天平 B 灼烧干海带至完全变成灰烬 蒸发皿 C 过滤煮沸后的海带灰与水的混合液 漏斗 D 用CCl4从氧化后的海带灰浸取液中提取碘 分液漏斗 6．海水提碘后，不小心将碘与食盐混合，欲将二者分离开，最好的方法是(　　) A．溶解、过滤 B．溶解、过滤、蒸发 C．溶解、加AgNO3溶液、过滤 D．加热使碘升华 7．[双选]鉴别Cl－、Br－、I－三种离子，宜选用的试剂是(　　) A．溴水和淀粉溶液 B．AgNO3溶液和稀硝酸 C．氯水和CCl4溶液 D．氯水和碘化钾淀粉溶液 8．NaCl是海水中提取出来的一种重要物质，除食用外，它还是一种工业原料，下列以NaCl为原料的产品(或物质)是(　　) 烧碱　纯碱　金属钠　氯气　盐酸 A． B． C． D． 9．从海水中提取的溴占世界溴年产量的 左右。已知溴水呈橙色，将SO2气体通入溴水时，可以使溴水褪色。则下列有关叙述中正确的是(　　) A．SO2使溴水褪色，显示了SO2的漂白性 B．SO2使溴水褪色，显示了SO2的还原性 C．从溴水中提取单质溴，可以用乙醇进行萃取 D．SO2是形成酸雨的唯一污染物 10．检验海带中碘元素的实验中，发生如下反应：2H＋＋2I－＋H2O2===I2＋2H2O，下列对该反应的叙述中不正确的是(　　) A．I2为氧化产物 B．H2O2既作氧化剂又作还原剂 C．氧化性强弱顺序为H2O2I2 D．生成1 mol I2时转移2 mol电子 11．海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能透过淡化膜，从而得到淡水，对加压后右侧海水成分的变化进行分析，正确的是(　　) A．溶质质量增加 B．溶液质量不变 C．溶剂质量减少 D．溶质质量分数不变 12．高分子分离膜可以让某些物质有选择地通过而将物质分离，下列应用不属于高分子分离膜的应用范围的是(　　) A．分离工业废水，回收废液中的有用成分 B．食品工业中，浓缩天然果汁，乳制品加工和酿酒 C．将化学能转换成电能，将热能转换成电能 D．海水的淡化 二、非选择题 13．海水中溴元素以Br－形式存在，工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图： (1)步骤反应的离子方程式是__________________， 步骤反应的化学方程式是_________________。 (2)从理论上考虑，下列物质也能吸收Br2的是_____________。 a．NaOH　 　b．FeCl2　 　c．Na2SO3　 　d．H2O (3)步骤中氧化剂是________，若反应中生成2 mol HBr，则消耗________mol SO2。 (4)根据上述反应判断SO2、Cl2、Br2三种物质氧化性由强到弱的顺序是________。 14．(1)如图所示的蒸馏装置中，请指出错误之处并加以改正： ____________________； __________________； __________________； ___________________。 (2)一化学兴趣小组的同学通过如下实验提取海带中的碘： a．粉碎海带，加一定量的氢氧化钠溶液后高温灰化； b．用水浸泡海带灰，过滤； c．用盐酸酸化滤液，加入碘酸钾(KIO3)氧化溶液中的碘离子(I－)，生成碘单质； d．用四氯化碳溶液萃取水溶液中的碘。 请回答下列问题： 实验步骤c中相关反应的离子方