2017-2018学年高一化学苏教版必修1教学案：专题1+第一单元+第二课时+物质的+Word版含解析.docVIP

第二课时　物质的量 1．国际上是如何规定相对原子质量的？ 提示：相对原子质量：以1个碳－12原子质量的1/12作标准，其他原子的质量和它相比所得的比值为该原子的相对原子质量。计算公式： 相对原子质量＝。 2．什么是相对分子质量？ 提示：化学式中各原子的相对原子质量之和即是相对分子质量。 3．制取O2的反应2H2O2MnO2,2H2O＋O2↑中，各物质的化学计量数之比为多少？分子个数之比呢？ 提示：H2O2、H2O、O2的化学计量数之比、分子个数之比都为 2∶2∶1。 [新知探究] 探究　物质的量的概念、单位 (1)概念：物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，用来表示一定数目微粒的集合体，符号为n。 (2)单位：摩尔(简称摩)，符号为 mol。 (3)1 mol的标准：1 mol某种微粒集合体中所含的微粒数与0.012_kg_C－12中所含的原子数相同。 [必记结论] (1)物质的量是一个专用名词，在表述时不可增减，不能理解为“物质的质量”或“物质的数量”。 (2)物质的量的单位是摩尔，简称摩，符号mol，只用于表示微观粒子的多少，不适合表示宏观物质。例：1 mol苹果、1 mol铁元素等说法都是错误的。 (3)在使用物质的量表示物质时，最好用化学式指明具体粒子的种类。如1 mol氢的说法是错误的，而一摩尔氢分子或1 mol H2的表述是正确的。 (4)微粒个数的数值只能是正整数，而物质的量表示的是很多个微粒的集合体，其数值可以是整数，也可以是小数。例：5 mol H2O、0.5 mol H2O。 (5)对于用化学式表示的微观粒子或它们的特定组合，还应明确微粒间的内在联系。如1 mol Al2(SO4)3中含2 mol Al3＋和3mol SO。 (6)在化学方程式中，化学计量数不仅表示反应物和生成物之间的微粒个数关系，还表示反应物和生成物之间的物质的量的关系。在化学方程式中化学计量数之比等于微粒数之比，等于物质的物质的量之比。 [成功体验] 1．[双选]下列说法不正确的是(　　) A．物质的量就是物质的质量 B．摩尔是物质的量的单位 C．物质的量是以摩尔为单位计量微粒数目的物理量 D．1 mol 小米 解析：选A、D　明确“物质的量”的概念、单位是本题的关键。 [新知探究] 探究　阿伏加德罗常数的定义、意义和计算 (1)定义：0.012 kg C－12中所含的原子数，符号NA，单位为 mol－1，近似为6.02_×1023_mol－1。 (2)意义：1 mol 某种微粒的集合体中所含的微粒数为阿伏加德罗常数个。 (3)物质的量与微粒数(N)的换算关系：N＝n·NA。 [必记结论] (1)NA的基准是0.012 kg C－12所含有的原子个数。 (2)NA是一个实验值，现阶段常取6.02×1023 mol－1。 (3)NA与6.02×1023的区别：阿伏加德罗常数的定义值是指0.012 kg C－12中所含的碳原子数。6.02×1023这个数值是阿伏加德罗常数的近似值，两者在数值上是有区别的。而且阿伏加德罗常数不是纯数，其符号是NA，单位是“mol－1”。 [成功体验] 2．下列叙述中，正确的是(　　) A．12 g碳所含的原子数就是阿伏加德罗常数 B．阿伏加德罗常数没有单位 C．摩尔是既表示物质微粒数量，又表示物质质量双重意义的单位 D．摩尔是表示物质的量的单位，每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒 解析：选D　用于规定阿伏加德罗常数的碳原子是C－12，A不正确；阿伏加德罗常数的单位为mol－1，B不正确；摩尔只是物质的量的单位，C不正确。 [新知探究] 探究　摩尔质量的概念、单位和计算 (1)概念：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。摩尔质量的符号为M。 (2)单位：g·mol－1。 (3)摩尔质量、质量与物质的量之间的关系是m＝n·M。 (4)摩尔质量与相对原子(分子)质量的关系。 当以g·mol－1为单位时，摩尔质量在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量。 [必记结论] (1)摩尔质量与质量的区别 摩尔质量 质量 意义 物质或微粒的性质，不随物质状态或多少而变 表示物体所含物质的多少，随物质多少而变 符号 M m 单位 g·mol－1 g或kg 表达式 M＝ m＝ρ·V(ρ表示密度) 获取渠道 由相对分子(或原子)质量获得 用天平称量得到 (2)摩尔质量与相对分子(或原子)质量的区别 摩尔质量 相对分子(或原子)质量 相同点 对同一物质或微粒来讲，两者在数值上相同 含义 单位物质的量的物质所具有的质量 该原子(或分子)的质量除以C－12原子质量的1/12所得的数值 单位 g·mol－1 1 [成功体验] 3．关于摩尔质量的说法，正确的是(　　) A．摩尔质量实际上就是物质的