山东省青岛市2018年中考生物 专题复习7 生物的多样性课件.pptVIP

* 生物的多样性 1.生物物的多样性 (1)尝试根据一定的特征对生物进行分类2 (2)描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系1 (3)描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系1 (4)概述植物(藻类、苔藓、蕨类、种子植物)的主要特征以及它们与人类生活的关系2 (5)概述无脊椎动物不同类群(腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物)和脊椎动物不同类群(鱼类、两栖生物的多样性类、爬行类、鸟类、哺乳类)的主要特征及其与人类生活的关系2 (6)举例说明生物多样性面临威胁的原因;说明保护生物多样性的措施及重要意义1 (7)关注我国特有的珍稀动植物1 2.生物进化 (1)概述生物进化的主要历程1 (2)理解达尔文自然选择学说的主要观点;用达尔文的的自然选择学说解释相关问题2 1、我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如 A．红豆生南国，春来发几枝； B．大雪压青松，青松挺且直； C．古道西风瘦马； D．两只黄鹂鸣翠柳； E．春蚕到死丝方尽； F．海阔凭鱼跃。 G.颗颗蚌蛤相缀。请根据生物学知识 和文学的联系，回答下列问题： （1）上图为部分动植物分类图，写出 图中①②③对应生物的诗句代号①? ?②? ?③_______ （2）诗句D和诗句??? ? 中描写的动物体温恒定。 (3)图二为昆虫发育模式图,丁是受精卵,请用图中的文字和箭头表表示出E诗句中的生物发育过程___________________,E属于昆虫,身体上的外骨骼有________________________的作用。动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 。 (4)D类动物在飞行中需要消耗大量能量,请写出一条与D类动物产生能量有关的生活习性或结构特点:___________________________。D类动物产生的卵既可贮存_______________________,又有卵壳、卵壳膜的保护,能减少水分的丢失,这都有利于其在陆地上繁殖后代。 (5)F之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要,一是通过_____________________________游泳来获取食物和防御敌害,二是靠鳃在水中呼吸。 (6)G诗句中的动物所属类群 的主要特征是______________________________________。 (7)图一中所示动物在分类上 最小的共同分类单位是_________。 若将这些动物分成两类:一类是 G、E、F,另一类是D、C,则分类 依据_______________________。 2、多种多样的生物是大自然的宝贝财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。 （1）松竹梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是????????????。 （2）扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如右图所示的分类，将动物分为类群①和类群②的依据是??????；类群③属于????动物。 （3）珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称； 体表有刺细胞；???????????。 （4）华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫能危害人类的健康，它们虽属不同类群，但都与寄生生活相适应，都具有发达的?????器官，请至少写出一种与华枝睾吸虫同一类群的其他动物?????????。 （5）蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征??????????????。 （6）在我们身边还有数不清的细菌和真菌，这些生物在生物圈中最重要的作用是__________________________________________。 3、如图是几种生物的结构模式图,请据图回答问题。 (1)图A、B两种生物正在进行的生理过程分别_________________、______________。 (2)与细菌相比,病毒在结构方面最显著的特点是_____________,它能繁殖产生新个体的重要结构是____________。当病毒侵入人体后,起防御作用的第二道防线是_______________________。 (3)A、B、E共同具有的基本结构是_________________________。 (4)根瘤菌所属生物群体的营养方式是_____________。根瘤菌与豆科植物共生, 根瘤菌起的作用是______________________________________ (5