2017—2018学年第二学期教研工作计划.docVIP

凤城幼儿园2017——2018学年第二学期教研工作计划 一、指导思想： 本学期我园教研组将继续深入领会和贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、广东省《幼儿一日活动指引》等文件的精神，遵循我园“集家长智慧，育阳光儿童”的办园宗旨，营造“团结奋进，和谐友爱”的幼儿园文化氛围。尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，通过主题活动、节日活动、游戏活动与亲子活动培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣，让每个幼儿富有个性的发展；深入研究《3-6岁儿童学习与发展指南》，并做好参与大良幼儿园交流活动的工作；主抓教师团队师德师风建设，强化教师职业责任感，鼓励教师确立职业理想、严守职业纪律，树立终身学习理念；开展分层培训提升教师的专业素养，通过听课评课提升年轻教师教学的教学能力；以创建全国规范性家长学校为契机，结合园本小课题《借助“漂流课堂”推进家园共育的研究》开展多元化家园共育活动及社区服务，全力做好验收工作；通过学前教育宣传月系列活动工作，宣传我园的亮点与优势；充分发挥中心幼儿园示范与辐射作用，做好送教下乡以及结对帮扶的各项工作；结合各班绘本特色阅读活动及读书节系列活动，展开绘本特色教研活动，提升教师绘本教学能力；做好新生入园前的各项准备工作。 二、教研重点： (一) 指导各班结合主题与节日生成课程，创设富有内涵的、支持幼儿主动学习的教育环境。 （二）组织研讨如何科学开展幼儿一日生活与学习，通过主题活动、节日活动、英语活动、游戏活动、幼小衔接、漂流课堂及亲子活动，培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣，让每个幼儿富有个性的发展。 （三）继续深入研究《3-6岁儿童学习与发展指南》，开展“有奖问答”等趣味教研活动，确保各教师熟记各领域重要内容。 （四）主抓教师团队师德师风建设，强化教师职业责任感，鼓励教师确立职业理想、严守职业纪律，树立终身学习理念。 （五）协助业务园长开展“十三五”教育科学课题《借助“漂流课堂”推进家园共育的研究》的研究，做好课题资料的收集与整理。 (六)结合各班绘本阅读特色教育活动开展研讨、交流等教研活动，提升教师绘本教育教学技巧。 （七）以创建全国规范性家长学校为契机，研讨各级父母课堂活动的有效开展，提升教师家园共育能力。 (八)成立“新生入园前工作小组”，以减少新生入园分离焦虑为目标，研讨新生入园前各项工作的有效开展，申报小课题《新生入园前各项工作的有效开展》。 三、具体工作措施： (一) 结合主题与节日生成课程，创设富有内涵的、支持幼儿主动学习的教育环境。 1、营造支持幼儿自主学习与发展的校园环境，鼓励各班在进行班级环境布置的过程中融入各自的风格与追求，形成各班独特的人文氛围，使室内外每个区域都成为幼儿自主学习、自由探究的园地，为幼儿的持续性发展提供更为宽松的空间。 2、继续深入开展7S班级管理，把七常法管理漂流到家庭，满足幼儿学习与发展的需要，体现交流家园共育的氛围。 （二）科学开展幼儿一日生活与学习，通过主题活动、节日活动、游戏活动、幼小衔接、漂流课堂及亲子活动，培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣，让每个幼儿富有个性的发展。 1、开展各班幼儿一天活动观摩活动，并根据观摩活动的情况开展学习与探讨。 2、教研组长不定期到班上进行半天观摩指导，重点指导对象为年轻教师。 （三）继续深入研究《3-6岁儿童学习与发展指南》，开展“有奖问答”等趣味教研活动，确保各教师熟记各领域重要内容。 1、通过班级半天活动观摩、随堂听课，观摩教师对《3-6岁儿童学习与发展指南》 的理解与运用。 2、开展“有奖问答”趣味教研活动，加深教师对《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域的理解，熟记重要内容。 3、做好参与大良幼儿园交流活动的各项准备工作。 （四）主抓教师团队师德师风建设，强化教师职业责任感，鼓励教师确立职业理想、严守职业纪律，树立终身学习理念。 1、积极参与幼儿园师德师风专题讲座，强化教师职业责任感、严守职业纪律，确立职业理想，规划职业道路，并签署师德师风承诺书。 2、结合读书节系列活动，开展教师漂书、分享阅读等活动，树立终身学习理念。 （五）协助业务园长开展“十三五”教育科学课题《借助“漂流课堂”推进家园共育的研究》的研究，做好课题资料的收集与整理。 1、每周五开展“漂流课堂”之家长助教活动，鼓励教师深入挖掘家长资源，为幼儿提供形式更加丰富的家长助教活动。 2、做好“十三五”教育科学课题《借助“漂流课堂”推进家园共育的研究》的结题活动的各项筹备工作。 (六)结合各班绘本阅读特色教育活动开展研讨、交流等教研活动，提升教师绘本教育教学技巧。 1、开展绘本教学研讨活动《深入挖掘绘本中的亮点》，帮助教师理解绘本教学的中的重难点。 2、组织教师交流绘本教学的困惑与心得，互相学习，共同促进。 3、创设外