Unite 8 At the fruit shop 教学设计.docVIP

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  • 2018-07-20 发布于河南
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Unite 8 At the fruit shop 教学设计

English 3A Unit8 At the fruit shop ( Period 1 ) 一、教学目标 1.知识与技能目标: A. 能听,说,读新授单词: apple , banana , orange , pear , apples , bananas , oranges , pears B. 通过儿歌,帮助学生感知one、two、three、four、five、six、seven这几个数词. C. 引导学生进行简单的购物对话:....,please .Here you are . 2.过程与方法:通过实物,演练与讲解相结合多种手段学习本课。 3.情感态度与价值观:培养学生自主学习的能力,培养学生实际的语言应用能力。 二、教学重点: 1. 通过图片,引导学生学习本单元的核心词汇:a ( an ) ,apple ,banana , orange ,pear ,apples , bananas , oranges , pears 2. 开展各种游戏活动,帮助学生掌握词汇。 3. 通过儿歌,帮助学生感知one、two、three、four、five、six、seven这几个数词。 4.引导学生进行简短的购物对话。 2.难点:认读单词,并理解单词的单复数表示。 课前准备:(教具) 单词卡片,

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