2018-2019学高中三维设计一轮复习化学通用版课件：第五章第二节元素周期表元素周期律（103张）.pptVIP

突破点1　元素金属性、非金属性强弱的比较 微点拨 突破点1　元素金属性、非金属性强弱的比较 突破点1　元素金属性、非金属性强弱的比较 对点训练 突破点1　元素金属性、非金属性强弱的比较 比较铁、铜金属性强弱 Fe、Cu分别与稀盐酸反应 D 比较碳、硫非金属性强弱 测定相同物质的量浓度的Na2CO3、Na2SO4溶液的pH C 比较镁、铝的金属性强弱 向MgCl2、AlCl3溶液中分别通入氨气 B 比较氯、溴非金属性强弱 Cl2、Br2分别与H2反应 A 实验目的 实验操作 选项 突破点1　元素金属性、非金属性强弱的比较 突破点1　元素金属性、非金属性强弱的比较 突破点2　粒子半径大小的比较 突破点2　粒子半径大小的比较 对点训练 突破点2　粒子半径大小的比较 突破点2　粒子半径大小的比较 突破点2　粒子半径大小的比较 突破点3　元素的推断 突破点3　元素的推断 第二周期 第ⅠA族、第ⅡA族、 第Ⅷ族、副族、 0族元素氦 主族 元素在周期表中的位置 N＞次外层电子数 N＝1或2 3≤N＜8 最外层电子数(N) 突破点3　元素的推断 对点练习 基础过关练 2.2 高考研究 ——把握考情，方向不对努力白费 课堂即时练 2 课下达标练 3 元素周期表 元素周期律 1 5年5考 3.元素的推断 5年3考 2.粒子半径大小的比较 5年4考 1.元素金属性、非金属性强弱的比较 1.掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。 2.以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。 3.以ⅠA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。 4.了解金属、非金属元素在周期表中的位置及其性质递变规律。 高 频 考 点 考 纲 要 求 高考这样考 师说高考 命题时常以文字描述或元素周期表片段为载体，综合考查“位—构—性”的知识，备考时既要熟练掌握元素周期表的结构，还要从金属性、非金属性强弱比较，粒子半径大小的比较以及元素推断入手，系统掌握元素周期律中的变化规律 明 学 法 高考对本部分往往以常见无机物及其应用为知识载体，或者以周期表结构为情境，将“位、构、性”三者之间的关系、元素化合物知识、基本理论、化学实验等融合在一起考查，形式灵活多变，且综合性强，能够较好地考查学生的综合能力 知 考 情 备考这样办 突破点1　元素金属性、非金属性强弱的比较 按 F、O、Cl、Br、I、S 的顺序，非金属性 减弱 非金属活 动性顺序 按 K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、Cu、Hg、Ag、Pt、Au的顺序，金属性减弱 金属活 动性顺序 非金属性从左向右，由弱变强，从上到下，由强变弱 金属性从左向右，由强变弱，从上到下，由弱变强 元素 周期表 突破点1　元素金属性、非金属性强弱的比较 2.1 教材复习 ——打牢基础，基稳才能楼高 元素周期表 元素周期律及应用 目 录 基础过关练 知识点 元素周期表 一 微点拨 说 明 微点拨 对点练习 知识点 元素周期律及应用 二