素材的采集和加工说课演示稿ppt课件.pptVIP

装备一个铸造车间，需要熔炼设备、造型及制芯设备、砂处理设备、铸件清洗设备以及各种运输机械，通风除尘设备等。只有设备配套，才能形成生产能力。 装备一个铸造车间，需要熔炼设备、造型及制芯设备、砂处理设备、铸件清洗设备以及各种运输机械，通风除尘设备等。只有设备配套，才能形成生产能力。 说课题目：《素材的采集和加工》 大连理工大学附属高中 张岳 大连市2011年优质课比赛 一、教材分析 教学环境 教学难点 教学重点 教学目标 教材地位和作用 大连市2011年优质课比赛 教材地位和作用 本节是粤教版普通高中课程《信息技术(必修)》的第3.3.4节的内容，根据教材教学安排的课时分配，本节内容要用2个课时完成的，第1课时，主要讲述如何利用恰当的工具软件处理和加工文本、图片、动画等信息。 第2课时，主要讲述利用超级解霸工具对声音文件和视频文件进行加工处理；并完成作品的初步创作。这些都是用计算机进行信息处理的基本方法，是信息社会对公民的基本要求，也是继文本信息、表格信息处理内容的延伸和提高，同时也是选修模块《多媒体技术应用》的基础。 大连市2011年优质课比赛 知识、技能 过程、方法 情感与价值 养成积极的学习态度； 培养爱国精神。 自觉尊重知识版权。 熟悉PowerPoint软件的基本操作，并能做动画设置。 完成对声音文件和视频文件的基本加工和处理。 通过自己操作和与他人交流，完成作品； 观赏他人的作品来完善自己的作品。 教学目标 大连市2011年优质课比赛 教学重点 1、掌握PowerPoint的基本操作，并以适当的表达方式呈现主题，表达创意。 2、能够使用超级解霸软件对声音文件和视频文件进行基本加工和处理。 大连市2011年优质课比赛 教学难点 动画效果顺序和时间的设置，以及如何呈现理想的效果。 大连市2011年优质课比赛 教学环境 多媒体网络教室和电子教室软件。 大连市2011年优质课比赛 二、学情分析 1、学生初中阶段已学习过字处理软件的基本操作。 2、学生操作水平存在差异。 大连市2011年优质课比赛 多媒体电子教室软件 案例分析法 讨论归纳法 三、教法分析 境情教学法 问题探究法 大连市2011年优质课比赛 四、学法分析 自主学习 案例分析 启发引导 学 生 自主操作 讨论交流 小组合作 大连市2011年优质课比赛 五、教学过程分析 教学环节 自主学习，探索新知 探究合作，掌握新知 总结评价，巩固新知 拓展延伸，知识迁移 解决问题 创设情境，导入新课 大连市2011年优质课比赛 第一学时 五、教学过程分析 大连市2011年优质课比赛 （一）创设情境，导入新课 大连市2011年优质课比赛 （二）、自主学习，探索新知 1、将素材传给学生； 2、学生自主阅读教材； 3、学生实践，教师指导。 大连市2011年优质课比赛 （三）、探究合作，掌握新知 1、图片的处理与合成； 2、文本信息的选取与加工； 3、动画的构思与制作。 注：动画制作是本课的难点。 大连市2011年优质课比赛 （四）、总结评价，巩固新知 1、归纳总结； 2、提示巩固。 大连市2011年优质课比赛 （五）拓展延伸，知识迁移 深入探讨 资源链接 大连市2011年优质课比赛 第二学时 五、教学过程分析 大连市2011年优质课比赛 （一）创设情境，导入新课 大连市2011年优质课比赛 （二）、自主学习，探索新知 1、将素材传给学生； 2、学生自主阅读教材； 3、学生实践，教师指导。 * * 装备一个铸造车间，需要熔炼设备、造型及制芯设备、砂处理设备、铸件清洗设备以及各种运输机械，通风除尘设备等。只有设备配套，才能形成生产能力。 装备一个铸造车间，需要熔炼设备、造型及制芯设备、砂处理设备、铸件清洗设备以及各种运输机械，通风除尘设备等。只有设备配套，才能形成生产能力。 * *