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6月5日 平抛运动
高考频度:★★★☆☆
难易程度:★★★☆☆
如图所示,在投球游戏中,小明坐在可沿竖直方向升降的椅子上,停在不同高度将球水平抛出,落入固定的球框中。已知球框距地面的高度为h,球质量为m,抛出点与球框中心的水平距离为L,忽略空气阻力。下列说法中正确的是
A.抛出点越高,抛出时所需的初速度越小,入框时球的动能越小
B.抛出点越低,抛出时重力势能就越小,入框时球的动能越小
C.在高度为的位置抛出时,入框时球的动能最小
D.在高度为的位置抛出时,入框时球的动能最小
【参考答案】D
【试题解析】抛出点越高,则根据可知,t越大,根据v0=L/t可知,抛出时所需的初速度越小;入框时球的动能 QUOTE ,由数学知识可知,当,即当时入框时的动能最小,故阻值ABC错误,D正确;故选D。
【知识补给】
平抛运动的几个有用的推论
(1)运动时间,即平抛物体在空中的飞行时间仅取决于下落的高度,与初速度v0无关。
(2)落地的水平位移,即水平位移与初速度和下落高度有关,与其他因素无关。
(3)落地速度,即落地速度与初速度和下落高度有关。
(4)做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻任一位置处,设其末速度方向与水平方向的夹角为θ,位移与水平方向的夹角为α,则tan θ=2tan α。
(5)做平抛运动的物体在任意时刻的瞬时速度的反向延长线与x轴交点一定通过此时水平位移的中点。
多体平抛运动问题
(1)若两个物体同时从同一高度(同一点)抛出,则两物体始终在同一高度,二者间距只取决于两物体的水平分运动。
(2)若两物体同时从不同高度抛出,则两物体高度差始终与抛出点高度差相同,二者间距由两物体的水平分运动和竖直高度差决定。
(3)若两物体从同一点先后抛出,两物体竖直高度差随时间均匀增大,二者间距取决于两物体的水平分运动和竖直分运动。
在抗震救灾中,一架飞机水平匀速飞行。从飞机上每隔1 s释放1包物品,先后共释放4包,若不计空气阻力,从地面上观察4包物品
A.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是等间距的
B.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的落地点是不等间距的
C.在空中任何时刻总在飞机正下方,排成竖直的直线,它们的落地点是等间距的
D.在空中任何时刻总在飞机正下方,排成竖直的直线,它们的落地点是不等间距的
平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动,在同一坐标系中作出这两个分运动的v– QUOTE t图线,如图所示。若平抛运动的时间大于2t,下列说法中正确的是
A.图线2表示水平分运动的v– QUOTE t图线
B.t时刻的速度方向与初速度方向的夹角为
C.t时间内的竖直位移与水平位移之比为
D.2 t时刻的速度方向与初速度方向的夹角为
如图,网球运动员在左边底线正上方距地面高H处,将网球以速度v沿垂直球网方向水平击出,球恰好不触网且最终落到右边底线上 QUOTE 。球的运动可视作平抛运动,则
A.网球做变加速曲线运动
B.网球在网的两侧场地内运动时间相同
C.H是网高的2倍
D.若用大于v的速度沿垂直球网方向将球水平击出,球将触网落地
在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。结合甲、乙两图回答下列问题。
(1)如图甲所示,该实验的下列措施中,对实验没有影响的有______。(选填序号)
A.斜槽轨道末端切线必须水平
B.斜槽轨道末端吊挂铅锤线
C.斜槽轨道必须光滑
D.小球每次应从斜槽同一位置静止释放
(2)在该实验中,若一名同学以抛出点为坐标原点,分别沿水平方向和竖直方向为x轴和y轴,如图乙所示。从轨迹上量出某点A的坐标为(10,19.6),则该小球抛出时的水平初速度大小为______ m/s;若轨迹上某点(图中未标出)的x坐标为5时,则该点的y坐标 ______。(取g=9.8 m/s2)
如图所示,在倾角为37°的斜坡上,从A点水平抛出一个物体,物体落在斜坡的B点,测得AB两点间的距离是75 m, QUOTE g=10 m/s2,求:
(1)物体抛出时速度的大小;
(2)落到B点时的速度大小;(结果带根号表示)
(3)距离斜坡的最远距离。
【参考答案】
C 因为不计空气阻力,物品做平抛运动,在水平方向将保持和飞机一致的匀速运动,因而4包物品在空中任何时刻总在飞机正下方,排成竖直的直线;由于高度相等,每个小球落地的时间相等,因为每隔1 s释放一个,落地时在水平方向上两小球的间隔为 QUOTE ,v相等、 QUOTE 相等, QUOTE 相等,所以落地点是等间距的,C正确。
【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动。小球的轨迹是抛物线,但不能想当然认为小球在空中排成抛物线,要根据它们的运动规律进行科学分析。
【点睛】平抛
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