- 1
- 0
- 约4.44千字
- 约 50页
- 2018-07-20 发布于贵州
- 举报
八年级政治上册_第3单元 第1课 理解与宽容ppt课件 粤教版
同学之间没有理解就不能________________。 师生之间没有理解就不能________________。 亲子之间没有理解就不能_________________。 建立真挚友情 形成良好的 师生关系 营造和谐的家庭气氛 一、人与人之间需要理解 建立和谐的人际关系必须由理解开始。 每个人都是独特的个体 差异 没有互相理解 生活中就会产生许多误解和矛盾 社会就可能变成永无休止的战场 阅读探究园中《小苏的苦恼》思考一下问题:(1)如果你是小苏,你会怎么做?(2)我们平时同学相处中还发生哪些类似的事情? 小苏的苦恼 小苏该如何来应对? 假设: A. 以积极的方式找小丁谈话。 “参加运动会是为了集体的荣誉,并不是为了我个人的得失,我们大家一起努力吧,让班级能有个更好的名次。” 可能的结果: 两人互相理解,增进友情。 小苏的苦恼 B. 以消极的方式找小丁谈话。 “你背着我说我坏话是什么意思,好啊,你 说我出风头,那我不干了,运动会我不参加了。” 可能的结果: 两人矛盾加剧,友情破裂。 屠格涅夫在一次外出散步时,碰到一个穷人向他乞讨。他在衣袋里摸了半天,然后抱歉地说:“兄弟啊,实在对不起,我没带吃的东西,钱包也丢在家里了。”乞丐突然紧紧地抓住屠格涅夫的手,一个劲地说:“谢谢你,
您可能关注的文档
最近下载
- 事故伤害 报告表.doc VIP
- 小区物业服务投标方案524页.doc VIP
- 2026年山东省中考语文古诗文理解性默写练习(含答案).docx
- T∕CECS 652-2019 结构健康监测系统运行维护与管理标准.pdf VIP
- 医院品管圈(QCC)活动成果报告书-基于QFD 润心服务改善 ICU 患者及家属就医体验.docx
- 肺结节诊治中国专家共识(2024年版).pptx VIP
- 16D303-3 常用水泵控制电路图集标准.docx VIP
- T_CSPSTC-《数字建筑全生命期健康监测规程》.pdf
- 高中生物 人教版 选修1《神经调节》第5课时《神经冲动的产生和传导》 课件.pptx VIP
- INOVANCE汇川MD880-61系列单相制动单元用户手册-中文.PDF
原创力文档

文档评论(0)