形成段落大意。.pptVIP

小組共同討論 請用最少的字寫出段落大意 * 教師說明 相簿裡有許多有趣的照片，有我和家人互動的成長歷程，我常常一邊看一邊開心的笑著。 相簿裡有我和家人的生活點滴，我常邊看邊笑 摘句法歸納 定義：從段落中找到主要的句子，再概括敘述的內容(一定要有主要句子，它≠大意 要再修飾增補)。 什麼樣的段落適合用這個方法呢？ * 摘句法歸納 主要的句子通常會在開頭、結尾或中間。 長而複雜的句子先切句，哪幾句說的是相同的部分，再找出句子關聯，就易判斷主要句子 「主要句子」並不等於大意，但是可以做為主幹，加以修飾增補，就容易找出段落大意了。 串連法 請找出下面這段話的大意 珍?古德從小就喜歡研究動物。二十六歲時，隻身前往非洲，觀察、記錄黑猩猩的生活。她每天一大早，便守候在黑猩猩停留的地方。為了不讓黑猩猩發現，她必須匍匐前進，所以常常被荊棘刺得遍體鱗傷。經過三十幾年辛苦的研究，珍?古德不但能聽懂黑猩猩的話，而且對牠們的生活習性也瞭若指掌，成為研究黑猩猩的專家，還全力保育牠們，贏得世人的敬重。〈南一版第八冊第十一課汗水不會白流〉 摘取段落大意的方法〈三〉 小組操作 請先閱讀 請先切句：有幾個句子 說了什麼事 說了幾件事 請讀出誰？在什麼時候？ 在哪裡做什麼事？結果如何？ * 教師說明－找出時間、地點、人物、事件等 人物---珍?古德 時間—經過三十幾年 地點—