部编语文 七年级上册 教材介绍(贾玲)(1).pptxVIP

人民教育出版社中学语文室 主讲人：西安教育科学研究所 贾玲 1041694723@ 部编初中语文教科书七年级编写说明 四个关键词 立德树人 立德树人 1 2 3 4 社会主义 核心价值观 革命传统 教育 传统文化 国家主权与 海洋意识 语文学习 整体规划、有机融入、自然渗透 语文素养 阅读体系 每单元推荐3—5篇 教读课文2—3课，自读课文1—2课 每册推荐6部 由“教读”到“自读”到“课外阅读”三位一体，课外阅读成为课程的有效组成部分，沟通课内外阅读，强调单篇阅读与整本书阅读的结合。 课内阅读 课外阅读 精编精校 延续人教版教科书严谨、科学的编写风格，调动各方面力量，精细打磨教材 编辑人员建立统一的编校规范 审查委员以审助编，以审促编 邀请专家进行专题审校（文言、科学等） 邀请一线教师通读教材，确保适切适用 两次大范围试教试用，保证教学适用性 结构体系 读写配合 阅读：双线组元 维度之一：人文主题 阅读：双线组元 维度之二：语文要素 阅读：双线组元 维度之二：语文要素 写作：独立专题 综合性学习：三个系列 七年级综合性学习细目表 册次 专题 主要活动 能力培养点 口语交际 类别 七上 有朋自远方来 专题资料搜集，讨论会，自我介绍 继承和发扬传统文化；资料搜集与研读能力；介绍和讲述能力 介绍 传统文化类 少年正是读书时 主题活动：读书问题