2018年秋七年级数学上册 第三章 一元一次方程 3.2 解一元一次方程（一）—合并同类项与移项 第1课时 用合并同类项的方法解一元一次方程导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第三章 一元一次方程 教学备注学生在课前完成自主学习部分 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 ——合并同类项与移项 第1课时 用合并同类项的方法解一元一次方程 学习目标：1.学会运用合并同类项解形如ax +bx = c类型的一元一次方程，进一步体会 方程中的“化归”思想. 2. 能够根据题意找出实际问题中的相等关系，列出方程求解. 重点：用合并同类项的方法解一元一次方程. 难点：能够通过自主分析，找出实际问题中的等量关系. 自主学习 自主学习 一、知识链接 1.什么是同类项？如何合并同类项？ 用合并同类项进行化简： (1) 21x－9x= (2) 8x + 4x－7x= (3) (4)11y－6y－8y= (5) 9x+x－15x= (4) 4a +5a－23 新知预习 观察一元一次方程x－2x+4x=27，它的左边是同类项，右边是常数项，所以方程左边合并同类项得x－2x+4x =（ － + ）x = x，方程右边不变，所以方程的解为x = . 自学自测 先合并同类项，再利用等式的性质2，写出方程的解 (1) 方程5x＋x－2x=10的解为x=