从筷子说起.docVIP

我的数学老师___王老师 她，一个循循善诱的人；她一个慈祥幽默的人；她一个爱护我们的人。她呀，就是我们五一班的数学老师_____王老师。 作为王老师的学生，我们时时处处感到她的循循善诱。其中“表格引导法”就是一例。她不仅要我们在学校做老师的好帮手，还要在家里做父母的乖孩子。为此，王老师给我们制定了一个表格，表格里列着要我们完成的一些力所能及的家务事，只要每天按时做到，就能得到相应的分数，一个月下来，分数较高的就能获得文具等小奖品。这个方法让平日里好吃懒做的我变得特别勤快。 王老师还是个幽默的人，她的课上得有滋有味，这让以前看到数学就头疼的我爱上了数学这门学科。有一次，王老师在上课时，一位同学趴在桌上偷笑，王老师并没有责骂他，而是对他说:“你捡到了多少钱呀，这么开心。”王老师话音刚落，全班人哄笑不止，那位同学惭愧地低下了头。还有一次，一位同学奔跑速度太快，一个跟头摔倒了，正好摔到王老师跟前，王老师笑着对他说:“还没有到新年，今天给我拜年也不给你压岁钱。”王老师的话让大家不约而同地笑起来。从此以后，这位同学再也不“超速行驶”了。 王老师之所以循循善诱而且幽默，是因为她爱护我们，她的慈爱让我们感到，她既把我们当作学生，也把我们当孩子看。她总是教导我们做一个正直的孩子，捡到钱要主动上交，做错事要主动承认，和同学闹别扭要主动和解。 王老师不但关心我们的学习，而且还关心我们的身体。冬天她怕我