10、别饿坏了那匹马配套课件.pptVIP

词语积累 刻骨铭心： 毛票： 攥： 一如既往： 瞥见： 尴尬： 父 亲 “我” * 10*别饿坏了那匹马 自由朗读课文 读准字音，读 通句子，自己认为难读的地方多读几遍 。 读准多音字 xuē （瘦削） 削 xiāo （削苹果） liū（溜之大吉） 溜 　 liù（眼尖手溜） 残疾 宽厚 瘦削 瞥见 尴尬 张皇 竭力 挣扎 嗫嚅 泰然 强制 茫然 疑惑 劝阻 流连忘返 身无分文 溜之大吉 羞愧不已 忐忑不安 刻骨铭心 十指连心 怒目圆睁 不由分说 一如既往 枯蔫焦黄 我会读 形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。 口语，就是面值一角的人民币纸币。 握。 跟过去完全一样。 一眼看见。 处境困难，不好处理。 1、想一想课文写了哪些人物？主要写了哪些人？ 2、能试着说一说在他们俩之间发生了什么事？ 3、课文几次写到“别饿坏了那匹马”，用意是什么？ 再读课文 想一想课文写了哪些人物？主要写了哪些人？ “我”、父亲、残疾青年、碧云。 主要写了“我”和残疾青年。 课文主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下马草，让“我”继续看书的事。 主要内容 能试着说一说在他