苏教版小学文四年级下册《人类的老师》.pptVIP

苏教版四年级下册语文 人类的老师是谁？ 大声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。 破 碎 教 训 颤 抖 坦 克 机毁人亡 超 过 均 匀 袋 鼠 鲸 鱼 轻而易举 机翼 某些 坚固 读一读 bó qiào 薄壳结构 薄薄的鸡蛋壳 薄”：在“bó”的读音中有一个解释条：用于合成词 或成语（主要用于书面语），“薄壳结构”是一个新 型词，应该是一个固定的合成词，应该读“bó”；而 “báo”主要用于口语，“薄薄的鸡蛋壳”应该读 báo 关于壳的读音：也有两个，一个是ké，一个是qiào。 其中ké也是主要用于口语，例如：薄薄的鸡蛋壳； qiào用于书面语，例如：薄壳结构，金蝉脱壳。 báo báo ké 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许 多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北 京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采 用了这种“薄壳结构”。 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。 首尾呼应 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！ 人类的老师是谁？ 鱼儿——潜水艇 用自己喜欢的方式自学课文，找出课文中人类的“老师”。 提示：1.“老师”是谁？?