初中数学七年级下册二元精品教案.docVIP

§2.1.1 一元一次方程（第1课时）(第二章总第1课时) 目标预设 一、知识与能力 1、了解什么是方程，什么是一元一次方程， 2、体会字母表示数的好处，画示意图有利于分析问题，找相等关系是列方程的关键一步，从算式到方程是教学的一大进步。 二、过程与方法 1、会将实际问题抽象成数学问题，通过列方程解决问题。 2、认识列方程解决问题的思想,领会用字母表示未知数，用方程表示相等关系的符号化方法。 三、情感态度与价值观 增强用数学的意识。激发学生学习数学的热情。 重点与难点 重点：知道什么是方程、一元一次方程？找相等关系列方程。 教学准备：课件（或相应图片） 教学过程 一、创设情景，谈话导入 1、世界上最大的动物是蓝鲸，一只蓝鲸重124吨，比一头大象体重的5倍少1吨，这头大象重几吨？ 2、章前图中的汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示，翠湖在青山、秀水两地之间，距青山50千米，距秀水70千米。王家庄到翠湖的路程有多远？ 二、精讲点拨，质疑问难 由问题2入手寻求问题的方法 1、问题1中若已知大象的重量（比如x吨），如何求蓝鲸的重量？ （教师提出问题，学生思考问题） 2、问题2中若知道王家庄到翠湖的路程（比如x千米），那么王家庄距离青山 千米，王家庄距秀水 千米，从表中（第64页）得出：从王家庄到青山行车 小时，王家庄到秀水行车