初中物理六章教案.docVIP

6.1电压 【教学目标】 一、知识和技能 ● 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 ● 会连接电压表，会读电压表。 二、过程和方法 ● 通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。 三、情感、态度、价值观 ● 通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。 【教学重、难点】 1．会使用电压表，会读数。 2．能正确知道电压的含义及作用。 【教学器材】 小灯泡、开关、电源、导线、电压表。 【教学过程】 一、创设情境，引入课题 各小组按照图片所示进行实验，看看你们能观察到什么现象？并通过合作找出发生这种现象的原因是什么？ 二、合作探究，学习知识 1．小组合作，阅读探究电压相关知识 教师：现在以小组为单位，阅读教材4-5页电压部分相关知识，解决如下问题： 问题展示： ①我知道了生活中存在电压的例子。 ②电源的作用是什么？电压的作用是什么？ ③你掌握电压的符号和电压单位以及单位转换了么？ ④你知道了生活中那些常见的电压呢？ 学生：A、阅读教材及资料学习电压的相关知识 B、将自己没有掌握准确的知识交给小组，进行合作、交流互相解答问题 C、小组代表发言为全班同学解答问题 D、小组内解决不了的疑问提出来，其它小组答疑（如果没有则该步骤不用进行） 教师：A、组织学生进行解答问题、质疑 B、板书电压相