人教版小学语文六年级上《詹天佑》4.ppt

拓展问题： 你觉得生活中需要像 詹天佑一样的人吗？ 京张铁路的提前两年竣工，使全国人民欢欣鼓舞。他没有辜负全国人民的期望，给帝国主义者一个有力的回击。 活动四： 假设你就是帝国主义 代表，你会是怎么样的表 情和心情？ 总结： 詹天佑为祖国献上了自己最热忱的一颗心，他真是“我国杰出的爱国工程师。”少年周恩来立誓“为中华之崛起而读书”，走进新时代的我们，肩负着历史的使命，那就是让东方巨龙再次腾飞！ 作业布置 1.搜集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料。 2.阅读歌颂祖国的诗歌，学唱歌颂祖国的歌曲。 板书设计： （我国—杰出—爱国—工程师） 5.詹天佑 阻挠 接受任务（毅然） 要挟 艰巨 勘测线路（周密） 轻蔑 工程 开凿隧道（巧妙） 嘲笑 “人”字形线路（创新） 5. 詹 天 佑 一、说教材 二、说教学重难点 三、说教学方法 四、说教学过程 五、说板书设计 知识与技能目标： 掌握11个生字,正确读写“ 施工、轻蔑、勘测、 勉励”等词语。正确、流利、有感情地朗读