人教版数学七年级上教材介绍.ppt

“几何图形初步”的主要变化 内容 原教材 修订后的教材 意图 章名 图形认识初步 几何图形初步 体现“几何”研究的价值 数学活动 莫比乌斯带 删去 体现新的课程标准的要求 小结 小结中无关于本章总结的概括性文字。 小结增加本章的主要内容及其反映的思想方法的提炼与概括的内容。 突出“思想性” 七下主要变化 第五章的主要变化 1.在5.3.2节出现“证明”，并用例、习题明 确对学生的要求——会填关键步骤和理由。 2.正文及小结中渗透研究几何问题的基本思路和方法。 第六章的主要变化 1.只要求用平方运算求百以内整数的平方根。 2.只要求用立方运算求百以内整数（对应的负整数）的立方根。 3. 小结中阐述数的扩充与运算的发展。 第七章的主要变化 1. 用方位角和距离刻画两个物体相对位置 2.将一个多边形依次沿两个坐标轴方向平移 第八章的主要变化 加强消元方法的引导，进一步明确消元的 依据和目标 2. 增加三元一次方程组及其解法的内容 第九章的主要变化 1. 将原9.1节的一元一次不等式的概念与解法移入9.2节 2.将原9.2节选择购物方案的引例后移至本节最后作为例题 3.删去阅读与思考“利用不等关系分析体育比赛”和实验与探究“水位升高还是降低” 4.删去用不等式组解决实际问题 一元一次不