《爷爷为我打月饼教案》.docVIP

课题：歌曲《爷爷为我打月饼》 活动目标 ： 　　1．理解歌曲的内容，怀念红军爷爷，了解革命老人，尊敬革命老人。 　　2．喜爱学唱革命歌曲。 设计思路 ： 　　在幸福关爱里“泡大”的孩子，在呵护有加的环境中生活的孩子，很少有主动关心老人的情感意识，也较少接受革命传统歌曲的影响或学唱革命歌曲。该活动让学生学唱歌曲“爷爷为我打月饼”，激发他们怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 该歌曲反映的是红军在二万五千里长征时红军老爷爷关心革命小娃娃的感人故事，在整个活动中，层层递进，生动感人，启发儿童积极投入。 活动建议 ： 谈话与启动——欣赏与感受——学唱与表演——感受与表达 1．准备与启动 在区角活动内做些小白花，设问：“小白花是献给谁的？”“我们为什么要做小白花？”（给红军叔叔） 饼是怎么打的？我们打过月饼吗？以此引起学生回忆劳作活动的情景。 启动谈话：“今天我们第X组的小朋友做了一些小白花，他们要献给红军爷爷，教师讲一则有关红军干革命的故事，“啊，摇蓝”的故事梗概，激起学生尊敬与爱戴革命老人的情感。引起学生欣赏歌曲的兴趣。 2．欣赏与感受 　　① 让学生知道歌曲的名称、意义 　　② 熟悉歌曲中的歌词，理解歌曲的内容学生在欣赏中，教师可用语言激发学生去感受，当年红