《唢呐配喇叭》教案及反思.docVIP

《唢呐配喇叭》教案 教学目标： 1、指导学生用连贯、优美的声音演唱《唢呐配喇叭》，认识唢呐和喇叭这两种民族乐器，并用身体动作表现其快乐的气氛。 2、继续听辨音的高低，练习打击乐器铃鼓和三角铁，选择合适的伴奏型，为歌曲进行伴奏。 教学重点： 1、学唱并表演歌曲，并能用铃鼓和三角铁为歌曲伴奏。 2、了解唢呐的构造、音色特点及其表现力。 教学用具：电子琴、打击乐器、唢呐和喇叭、节奏条 教学过程： 一、情景导入 1、同学们，快乐的音乐课开始了，今天让我们来认识两个朋友。（教师出示乐器唢呐和喇叭，介绍乐器名称和演奏方法） 2、让我们随着动听的音乐来吹一吹吧！（播放乐曲《唢呐配喇叭》，学生模仿吹奏唢呐和喇叭的样子，随乐表演） 二、新歌教学 1、同学们刚才听的就是我们今天要学的新歌《唢呐配喇叭》，请大家再听一遍，用你脸上的表情告诉我你听歌时的心情。（听范唱，感受歌曲欢乐、热闹的情绪。） 2、再听歌曲范唱，学生轻声跟音乐读歌词。 3、教师指导学生跟琴按节奏读歌词。 3、下面请同学们用“噜”来模唱旋律。（播放《唢呐配喇叭》歌曲的伴奏，同学们用“噜”来模唱） 4、下面请同学们在心里默唱歌词。（播放《唢呐配喇叭》歌曲的伴奏，同学们在心里默唱歌词） 5、下面我请同学们轻声地唱出歌词。（播放《唢呐配喇叭》歌曲的伴奏，同学们轻声地唱出歌词） 6、师生合作接龙唱。 7、下面请同学们完