“尚善文化”办学方案.doc

龙田小学“人善利天下”特色学校 创建活动方案 一、特色主题：“尚善文化”思想-“人善利天下” 二、特色理念：日行一善。 三、特色思想：尊崇“诚、和、礼、仁、善、孝、义、忠”的国学思想、遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 四、特色目标：学会做人，做善良之人。 五、创建时间：用一个五年计划（十三五）的时间创建特色学校 六、特色教育物化实施： （一）校园景观石特色文化打造：学校在校园设置文化石，并根 据学校特色教育内容，在文化石上雕刻“尚善”教育宣传标语，内容 如下： 1、积善成德（荀子）。 2、善诱—循循善诱，诲人不倦（孔子）。 3、善行—择其善者而从之，其不善者而改之（孔子）。 4、善学—善学者不耻下问（李胜）。 （二）校园环境特色文化打造： 在学校外操场围墙、教学楼楼道及走廊、后操场围墙、班级玻璃文化、学校橱窗文化等设置“尚善”教育的相关内容： 1 、 设 计 “ 尚 善 ” 教 育 校 徽 2、编写“尚善”教育校歌——《放飞希望》。 3、编写“善行”文明礼仪三字歌和交通安全三字歌。 4、编写“尚善”教育经典诵读和朗诵词等，将大课间与“尚善”教育融为一体。 5、举办“尚善”教育校刊，征集“尚善”教育稿件，宣传“尚善”教育活动。 6、编写“尚善”教育相关的校本教材，进行“尚善”教育相关课题研究。 7、设置“尚善”教育五大板块的活动图片： （1）、领导在管理上：知人善任。 （2）、教师在教学上：循循善诱。 （3）、学生在课堂上：善学善思 （4）、师生在活动中：能歌善舞。 （5）、师生在人生中：积善成德。 8、设置与“尚善”教育有关的教育典故图画。 9、楼道特色文化：在教学楼楼道、走廊设置全校师生与尚善教育有关的活动图片：诚、和、礼、仁、善、孝、义、忠。 10、在楼道窗台处设置“善行”、“善言”情感交流吧。 七、“人善利天下”特色创建实施细则： “人善利天下”特色学校创建以“三课同创”为主线（以课堂教学为主阵地，以“心善、言善、行善”为活动主题，以小组合作学习为活动载体），分别制定“日行一善”活动方案，扎实开展相关活动。 1、心“善”教育：尊崇“诚、和、礼、仁、善、孝、义、忠”的国学思想，教育学生从小要心地善良。 2、言“善”教育：以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为标准，教育学生知道礼让、言和，使用文明语言，不说脏话、粗话。 3、行“善”教育：教育学生从下做善事（不因善小而不为），做好事，有先天下之忧而忧的思想。