人教版小学语文六年级册课内阅读题.docxVIP

六年级上册课内阅读题一、山中访友（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。☆这个句子用?的手法，形象地表达了自己和?、这两位朋友间的?。（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受到??。?二、这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（?）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（?）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（?）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、按原文在括号中填入恰当的形容词。2、选文采用?、的修辞手法，依次写了?、、瀑布、?悬崖?、白云、?云雀?等景物，表达了作者?对山中朋友亲近、热爱的美好的感情。3、文中划线的句子是（）句，请将它改为陈述句。????????????????????4、文段中的人称有什