解析几何专题温习策略.docVIP

 PAGE 14 第 页 解析几何专题复习策略 总体来说，新课标的解析几何考查的内容删减较多，但高考难度却变化不大。学生得分不高。属于难题 一、五年高考回顾： （以理科为例文科在具体专节中说明） （一）新课标四年高考考情分析 解析几何主要包括：直线与方程，圆与方程，圆锥曲线与方程。共有31个知识点，（2007~2010）4年来全国高考试题先后涉及到18个知识点，高考覆盖率大约为56%，一共考查了33次，平均每年考查8.25次。解析几何与立体几何相似，在高考试卷中试题所占分值比例较大。一般地，解析几何在高考试卷中试题大约出现3个题目两小一大（其中选择题、填空题占两道，解答题占一道）；其所占平均分值为22分左右，所占平均分值比例约为14%。试题平均难度为0.29（其中选择、填空难度0.15～0.52，平均难度0.29，解答题难度在0.11～0.30，平均难度0.17）。属于难题。对数学技能方面，选择填空题多在基本概念上出题，考查学生推理认证能力与数形结合的能力（比如直线与方程，圆与方程，双曲线的渐近线等），解答题主要考查直线与圆锥曲线位置关系问题的探究技能（特别是直线与椭圆）；对数学能力方面，主要考查数学基本能力中的运算能力和推理论证能力。其中，推理论证能力47%，运算求解能力49%。 本专题的中、高频考点及四年高考试题中出现的频数有：求圆锥曲线的方程（频数3），直线与圆锥曲线（频数4都是直线与椭圆）（2011考了抛物线与直线），圆锥曲线的最值问题（频数4）。 尽管四年高考试题中没有出现直线方程，直线与圆的考查频数为1，2011年文科21题考查了圆方程，所以这些问题仍然是比较重要，当然，一般理科解答题考椭圆，但是直线与圆在小题中常常出现。在复习中还是要重视它们。 新课标高考四年命题规律探究 根据上述分析可以看出，高考命题在本专题中特别突出了圆锥曲线（椭圆、双曲线、抛物线）的标准方程，椭圆、双曲线、抛物线的几何性质，特别是求离心率等，解答题重点考察综合运用圆锥曲线知识的能力，考查直线和圆锥曲线（主要是椭圆或抛物线）位置关系的问题，??圆锥曲线有关的最值问题。体现了对逻辑推理论证能力的考查和运算能力的考查。 从知识范围来看，本专题高考命题的重点，主要是直线与圆锥曲线的位置关系，具体来说就是中点、等分点、弦长、面积问题，甚至需要建立函数关系求取值范围。此内容主要是以主要以解答题的形式出现，分值高，难度大。其次分析圆锥曲线的几何性质，求解曲线的特征量，分析圆锥曲线的几何性质，求解曲线的特征量几乎每年必考，以选择或填空形式出现。 从能力要求来看，本专题是高考命题的重点和热点，始终是考查逻辑推理论证能力和运算能力，所占比重约为47%；运算能力所占比重约为49%，从题型分布来看，一般出现两道选择题和填空题，一道解答题，分值是5、5、12.从试题难度来看，选择、填空题一般在0.25～0.65之间，平均难度约为0.29，属于中高难度，解答题难度在0.11～0.30之间，平均难度约为0.17，接近高难度。 上述考查宗旨和特点已呈现出持续且稳定的趋势，在今后的高考命题中很可能延续这一命题思路。 命题方向1： 直线、圆的方程 【考情分析】直线、圆的方程近五年的高考考查情况是： 未统计 5 21（文） 11 0.38（理）0.48（文） 5 15 （理）13（文） 10 0.68 5 5（文） 09 0.15 12 20（文） 08 0.15 12 21（文） 07 难度系数 所占分值 题号 年份 理科以客观题形式为主，也有时会出现在解答题当中，大多属于容易或中档题。文科在圆的知识方面考查力度比较大。所以文科应该花一定的力气在圆的方面。但2011年出现了圆，2012年应该考椭圆了。但也可能考小题。 命题方向二：圆锥曲线与方程 (一) 圆锥曲线与方程近五年的高考考查情况是： 未统计 5、5 7、14、20（1） 11 0.38 5 20（1） 10 0.78 0.21 5、12 4、20 09 0.26，0.38，0.32 5、5、4 11、14、20（1） 08 0.66， 0.76 5 5 6、13 07 难度系数 所占分值 题号 年份 每年以客观题形式为主，基本属于中低档试题。也以解答题形式出现，大多是中高档试题。考查的主要内容有：圆锥曲线与方程，三种圆锥曲线的的定义、标准方程、简单几何性质 。 （二）直线与圆锥曲线的位置关系近五年的高考考查情况是： 7 20（2） 11 0.36，0.42 5 7 1