初中语文七年级下册第陋室铭》说课稿教案.docVIP

语文版初中语文七年级下册第《陋室铭》说课稿教案 尊敬的各位评委、老师： 大家好！我是三号选手，我说课的题目是《陋室铭》，下面我将从教材、教法、学法、教学过程四个方面进行说课。 一、说教材 1.教材的地位和作用： 《陋室铭》是语文版教材七年级下册第六单元第二课，这一单元重点学习托物言志的写法，引导学生养成自觉诵读的习惯，积累常用文言词语和文言句式，初步培养文言文的语感。 本文是一篇托物言志的名篇，文字优美、意味深远，学习时应反复诵读，用心品味。本文的学习更有利学生于对古代散文文体特点的了解。 2.教学目标： 《初中语文课程标准》要求初中生：“能借助书下注释和工具书阅读浅显的文言文”“学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶”。根据本教材的地位和作用，结合实际，我将本课的教学目标确定如下： (1)继续掌握文言词汇，了解“铭”的特点，朗读、背诵全文。 (2)学习本文托物言志的写法。 (3)理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣，学习古人的优秀品质。 3.教学重点：（1）多种形式朗读。 （2）理解文章主旨并理解本文托物言志的写法。 课文的篇幅短小，读起来朗朗上口，既容易引起学生的兴趣，又能通过朗读了解课文大意，因而我把多种形式朗读定为教学重点；短文使用托物言志的写法，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣，这对正在形成自己正确的人生价值取向