32垂径定理陈制修改第1课时.pptVIP

一.学习目标：（1分钟） 1.理解圆的轴对称性质. 2.理解并掌握垂径定理及其推论。 3.能用径定理及其推论进行证明及计算相关问题. 二.自学指导：2分钟 阅读课本P96-P100，解决下列问题: 1.圆是轴对称图形吗?它的对称轴是什么?有几条? 2.什么叫“弧”、“弦”、“直径”，如何标记它们？ 3.垂径定理的内容是什么?其逆定理呢?逆定理中被平分的弦为什么不能为直径?你能画图说明吗? 三.学生自学，老师巡视（10分钟） 四.自学检测（15分钟) 2.(P100随堂练习1)1400年前，我国隋代建造的赵州石拱桥的桥拱是圆弧形，它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4米，拱高(弧中点到弦的距离，也叫弓形的高)为7.2米，求桥拱的半径(精确到0.1米)． * * 一.填空 1.圆是 图形,对称轴是 . 2.连结圆上任意两点的线段叫 ,如“弦AB”；经过圆心的弦叫 ,如“直径CD”；圆中最长的弦是 . 3.圆上任意两点间的部分叫 ,如“弧AB”直径分圆 成两个 ,小于半圆的弧叫 ,如“AB”、“AC”大 于半圆的弧叫 .如“ACD”、“BDC”等。 轴对称 弦 直径 直径 弧 ●O C D A B 经过圆心的任意一条直线 半圆 劣弧 优弧 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 4.垂径定理的内容是： ●O A B C D M└ CD⊥AB ∵ CD是直径 AM=BM ⌒ ⌒ AC =BC ⌒ ⌒ AD=BD 垂直于弦的直径平分弦, 并且平分弦所对的两条弧. ∴ 5.垂径定理的推论的内容是： ●O C D ● M A B 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦， 并且平分弦所对的弧。 ∴ ∵ CD是直径, AM=BM, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD=BD. CD⊥AB 解：如图，设半径为R， 在Ｒt⊿AOD中，由勾股定理，得 解得 R≈27.9（m）. 答：赵州桥的主桥拱半径约为27.9m. D 37.4 7.2 AB=37.4, CD=7.2 R 18.7 R-7.2 1.圆是轴对称图形. 圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线,它有无数条对称轴. ●O 五.点拔(5分钟) 2.圆的相关概念 圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧. 直径将圆分成两部分,每一部分都叫做半圆(如弧ABC). 连接圆上任意两点间的线段叫做弦(如弦AB). ●O 经过圆心的弦叫做直径(如直径AC). AB ⌒ 以A,B两点为端点的弧.记作 ,读作“弧AB”. AB ⌒ 小于半圆的弧叫做劣弧,如记作 (用两个字母). ⌒ AmB 大于半圆的弧叫做优弧,如记作 (用三个字母). A B C m D 3.垂径定理 ●O A B C D M└ CD⊥AB ∵ CD是直径 ∴AM=BM ⌒ ⌒ AC =BC ⌒ ⌒ AD=BD 垂直于弦的直径平分弦, 并且平分弦所对的两条弧. 垂径定理证明 连接OA,OB, ●O A B C D M└ 则OA=OB. 在Rt△OAM和Rt△OBM中, ∵OA=OB，OM=OM， ∴Rt△OAM≌Rt△OBM. ∴AM=BM. ∴点A和点B关于CD对称. ∵⊙O关于直径CD对称, ∴当圆沿着直径CD对折时,点A与点B重合, ⌒ ⌒ AC和BC重合, ⌒ ⌒ AD和BD重合. ⌒ ⌒ ∴AC =BC, ⌒ ⌒ 　AD =BD. 4.垂径定理的推论 ●O C D ● M A B ┗ 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦， 并且平分弦所对的弧。 ∴ CD⊥AB, ∵ CD是直径, AM=BM, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD=BD. 重要辅助线: 解决有关弦的计算或证明问题，经常是过圆心作弦的垂线段（弦心距），连结半径，为应用垂径定理创造条件。 D . A B O 5.垂径定理应用 1.过⊙o内一点M的最长的弦长为10㎝,最短弦长为8㎝,那么⊙o的半径是 2.已知⊙O的弦AB=4㎝,圆心O到AB的中点C的距离为1㎝,那么⊙O的半径为 3.如图,在⊙O中弦AB⊥AC, OM⊥AB,ON⊥AC,垂足分别为M, N,且OM=2,0N=3,则AB= , AC= ,OA= B A M C O N 5㎝ 6 4 Cm 六.当堂训练(15分钟)