人教版一年级下册漂亮的瓶子.docVIP

漂亮的瓶子 教学内容：人美版一年级上册第4课 教学目标：1、：让学生了解瓶子的造型特点，用对称剪法剪一只瓶子，并进行装饰美化。 2、过程：通过欣赏、感受、观察、比较、探究及合作的方式进行学习，培养学生的审美创造能力、探究能力，并进一步培养合作意识。3、情感：感受瓶子的美，培养热爱传统艺术的情感，体验创造的乐趣。 重点：了解瓶子的造型特点，运用对称剪法剪瓶子，并进行装饰美化。难点：1、剪时外形避免雷同。2、装饰的图案多样化引导。1、教师：多媒体课件，各种范作。 　　2、学生：水彩笔、油画棒、剪刀等工具学过程一、游戏导入，激发兴趣 　　1、师出示一个袋子：今天老师给大家带来了一件神秘的“宝贝”，猜一猜，是什么？ 　　（学生有的猜是水果，有的猜是杯子……） 　　2、师并没有急于揭开谜底：究竟是什么宝贝呢？我请一位学生上来摸一摸。 　　（一个学生上台闭上眼睛摸一摸） 　　3、师：你摸到了什么？大声地告诉大家！ 　　（生说：是瓶子。） 　　4、师：那你能不能向大家描述一下这只瓶子的形状呢？ 　　（生一边摸一边说：有个圆圆的口，下面就细了点，再下面又有点粗了，底是圆的。） 　　5、师：请你把它画在黑板上。 　　（生通过感知，画出了瓶子的形状。） 　　6、师：看看这件“宝贝”是不是他画的那样呢？（拿出瓶子）漂亮吗？ 　　（生：漂亮！） 　　揭示课题。【设计意图：开场以