6.4第四节 植物呼吸作用张备.pptVIP

描述植物在呼吸作用中消耗氧气并产生二氧化碳 用澄清的石灰水可以鉴定 气体的存在 光合作用的公式： 呼吸作用是指植物细胞内的有机物（ ）经过一系列复杂变化，分解成 等物质,并释放出 的过程。 二氧化碳 能量 二氧化碳 二氧化碳+水 光 叶绿体 有机物（淀粉）+氧气 复习旧知 准备新知 淀粉等 呼吸作用的实质 (一)、自主预习：（106页---109页） 1、植物进行正常生命活动需要的能量来源于植物体___细胞的___________。 2、呼吸作用是指细胞内的 （如 和 等）经过一系列复杂的变化，分解成 等物质，并且将释放出 的过程。 3、植物的各种生命活动（如细胞____、根吸收______、植物的____等）所需的能量，都是来自 。除糖类（如____）外，植物还能以 、 等有机物作为呼吸作用的原料，这些有机物分解，也能为各种生命活动提供 。不仅植物细胞有呼吸作用，动物和 等微生物的 细胞也能进行呼吸作用。 （二）、互动解疑： 知识准备： A.人呼出的是二氧化碳，吸进氧气 B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 C.氧气能支持燃烧 D.植物呼吸吗？ 植物的呼吸产生二氧化碳 吗？植物的呼吸需要 氧气吗？ 1、看106页实验：植物呼吸作用产生二氧化碳 （实验原理： 遇二氧化碳变浑浊） 1）．实验用的塑料袋为什么必须是黑色的？ 2）．你怎样辨别黑色塑料袋中装的是新鲜蔬菜还是烫熟的蔬菜？ 锥形瓶内的石灰水变浑浊说明黑色塑料袋中是 ______ 的蔬菜； 锥形瓶内的石灰水不变浑浊说明黑色塑料袋中是 ______的蔬菜。 3).本实验的变量是 。 4).本实验的结论是 。 5）、如果用萌发的种子与煮熟种子来代替 新鲜蔬菜与烫熟的蔬菜， 塑料袋也必须是黑色的吗？为什么？种子中 没有 不会 ， 所以不会影响实验效果。 6）、实验用的塑料袋为什么是黑色？用白 色的塑料袋可以吗？ 实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行____ 作用不进行____作用。 2、看107页实验：植物呼吸作用需要消耗氧气 （实验原理：氧气能助燃） 1）实验用的锥形瓶在黑暗处一昼夜的原因是 2）实验变量是 。 3）实验现象及原因： 把燃烧的小木条伸入放有新鲜植物的锥形瓶中时，小木条会 ； （原因： 植物在黑暗处能进行呼吸作用消耗了__________) 把燃烧的小木条伸入放有烫过植物的锥形瓶中时，小木条会 ； （原因： 植物在黑暗处不能进行呼吸作用消耗___ ）。 4）、本实验的结论是 。 甲 （萌发的种子） 乙 （煮熟的种子） 现象:蜡烛是否 熄灭 熄灭 不熄灭 瓶中氧气的多、少 少 多 分析实验结果 萌发的种子吸收氧气 煮熟的种子不吸收氧气 实验结论 有生命力的植物器官吸收氧气 没有生命力的植物器官不吸收氧气 3、比较光合作用与呼吸作用 项目 光合作用 呼吸作用 区别 公式 叶绿体 二氧化碳+水—→有机+氧气 光 线粒体 （ ）+氧气 —→（ ）+水 （活细胞） 场所 含叶绿体的细胞 所有的活细胞 条件 光照 原料 二氧化碳和水 产物 有机物和氧气 实质 （ ）有机物，（ ）能量 （ ）有机物，（ ）能量 意义 释放（ ），保证大气中的碳氧平衡；合成的（ ）是其它生物的食物来源 释放的（ ）是所有生命活动所需的能量 联系 光合作用为呼吸作用提供（ ），呼吸作用为光合作用提供（ ），两者相互依存。 目的： 说明植物在呼吸作用中产生二氧化碳 器材： 蔬菜 塑料袋 软管 锥