初中思想品德年级下册《尊重他人是我的需要》说课稿.docVIP

第二框　尊重他人是我的需要 ●从容说课　　　　　　　　 第二框“尊重他人是我的需要”，通过活动引入了一个全新的概念“重要他人”，重要他人是影响自我尊重水平的重要因素，是帮助我们建立正确的自尊的重要依据。进而分析自我尊重与尊重他人之间的关系，阐明尊重他人就是尊重自己。 本课落实的课程标准是“自尊自强”部分中的“懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事”。 教学重点：尊重他人就是尊重自己。教学难点：重要他人。教学方法：情景展示法、诱导启发法。 ●教学目标　　　　　　　　 情感态度、价值观目标 1.不断地尝试体验自尊带来的快乐。 2.在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。 能力目标 1.学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。 2.学会掌握尊重他人的方法。 知识目标 在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关联、密不可分。 ●教学重点　　　　　　　　 尊重他人就是尊重自己。 ●教学难点　　　　　　　　 重要他人。 ●教学方法　　　　　　　　 情景展示法、诱导启发法。 ●教具准备　　　　　　　　 多媒体 ●课时安排　　　　　　　　 一课时 ●教学过程　　　　　　　　 ［导入新课］ (多媒体显示) 提问：在下列情形时，他们希望什么？ 王铮同学在考试中取得了好成绩或有了很大的进步， 他希望爸爸妈妈________________________________