新课标人教版初中语八年级下册精品教案全册.doc

新课标人教版初中语文八年级下册精品教案　全册 第一单元 1、野先生 知识目标： 1、理解、积累“绯红、标志、落第、诘责、油光可鉴、深恶痛疾、抑扬顿挫”等词语。 2、了解散文集《朝花夕拾》和写作背景。 能力目标： 1、学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。 2、领会语言的感情色彩。品析“无非”“实在”“大概”“居然”“似乎”等副词对表达文意的作用。 3、理清文脉，把握本文的叙述线索。 德育目标： 1、学习藤野先生严谨认真、热诚正直的高尚品质。 2、体会卢学深沉的爱国主义情怀，培养学生以使祖国强盛为己任的爱国主义情操。 教学重点： 1、理解选取典型事例突出人物品质的写法。 2品评重点句段，领会思想感情。 教学难点：联系背景解读本文的主旨，思考和感悟人生意义。 教学方法：诵读法 研讨探究法 课时安排：3课时 教学过程： 第 一 课 时 导语设计 同学们，忆及老师，三味书屋中的“极方正、质朴、博学”的寿镜吾先生令童年的鲁迅信服、敬畏，而在日本仙台医专留学时与藤野先生的交往，则如鲁迅在回忆中所说的：“在我所认为老师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”那么藤野先生是怎样的一个人？是什么让鲁迅这样深情感念呢？今天，我们将一起去感受这段难忘的经历、这位给鲁迅以鞭策的先生。（板书课题、作者） 资料助读 （投影） 1、《朝花夕拾》 《朝花夕拾》这本散文集，是鲁迅