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- 2018-11-26 发布于浙江
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初中教学文:学好数学第一步:养成良好的数学学习习惯
学好数学第一步:养成良好的数学学习习惯
,我踏上了梦寐以求的讲台,总觉得初中数学的教学工作是比较轻松.然而,到了的现在,我的内心很复杂,一切没有我想象的那样简单,有好多好多的感受,总想把它写下来.
在这两年里,我都在担任七年级数学的教学工作,第一年教的是华师大版的教材,第二年教的是浙江版的教材.不同的教材,不同的学生,但有一个共同之处就是没有好的数学学习习惯.在教学过程中,学生往往出现以下几种情况:1上课内容掌握的不是很好,上课讲过的知识很容易遗忘.2 作业的巩固不及时,不会做的还是不会做,出现的错误没有得到改正.3 学生缺乏联想,总结,创新的能力,相关知识之间没有融会贯通.4学生普遍都存在一个通病,自我管理能力弱,自觉性不高,都在老师,父母的监督下学习.
对于以上这些现象,我个人觉得:教师要培养学生养成良好的数学学习习惯,尤其在七年级学习阶段.七年级是小学向初中的过渡阶段,七年级的学生在长达六年的小学生活中,在学习习惯上已经有了一定的模式,而这些模式在初中阶段不一定适用.我在和学生交流的过程中,总会听到类似的话:我们小学里作业很少,老师关于做哪些作业都有明确的要求.小学的数学没有初中这么难学,没有这么灵活等等.每次听到这些话时,我觉得肩上的担子很重很重.
回首走过的曲曲折折,经历的点点滴滴,我个人总结了一些小小的教学心得,主要有以下几点.
一 、培养学生专心听讲的习惯,让数学课“
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