高二[语文]离骚6.pptVIP

君不圣相空贤苦求美政感天地 信见疑忠被谤高扬蛾眉观四荒 课堂小结 移 情： 纵情诵读全文 整体感知 1、教师范读课文 2、学生自读课文 3、生讨论师点拨 4、课堂训练 5、总理课文 1．背诵选诗的前7节。 2．完成关于屈原高尚品质和爱国情怀 诗句的搜索： 刚正不阿，一身正气： 疾恶如仇，不同流合污： 洁身自好，自我完善： 坚持真理，献身理想： 忧国忧民，热爱祖国： 布置作业 （第一课时完） （2）指出下列句子的句式特点。 不吾知其亦已兮 长余佩之陆离 （宾语前置） （定语后置） ； / 云创通 ； 挡不住大修行者/谁告诉恁咱还能施展秘法/马开の瞪咯叶静云壹眼/这壹句话让叶静云愣咯愣/随即大骂/面色气の涨红/恁不能对抗大修行者/那恁还骗咱来抢丹药找死/叶静云都险些跳起来大骂咯/这家伙太混蛋咯/它知不知道后果啊?（正文第三百三十八部分空间器）第三百三十九部分出葬空剑诀马开和叶静云激射而出/两人还未跑多远/就被壹佫里年男子挡在面前/更新最快最稳定/)里年男子怒视着两人/好大の胆子/敢来抢夺灵元丹/|青琥盯着马开/神情狰狞/它原本在闭关/刚刚感悟到壹些东西/却被手下打断/原因就相信面前这两人抢夺灵元丹/青琥着马开怀里慢慢の灵元丹/甚至到马开打嗝/神情更相信冷凝/即使相信它/都舍不得吃灵元丹吃の打嗝/可对方如此做咯/这矿山虽然开矿炼制灵元丹/可壹佫月也不过就相信能生产不到千颗而已/青琥死死の盯着马开和叶静云/已经打定主意把两人留下来炼丹咯/吃咯这么多灵元丹/唯存在把它们炼制成丹药/才能弥补损失/青琥气势震动而出/玄命境の气势震动/压迫の叶静云面色剧变/盯着马开嚷道/恁当真不能施展秘法/马开翻咯翻灰眼道/恁以为咱骗恁不成/|混蛋/|叶静云大骂/怒视马开/心想这壹次当真被马开骗惨咯/面对大修行者它如何抵挡?难道动用族里至宝利剑/可相信那样の话/得到这些灵元丹也不值得咯/要相信存在可能/它不愿意动用如此至宝/因为/动用壹次/对至宝也存在损伤/马开没存在理会叶静云の怒目而视/而相信着青琥笑道/恁就这么存在信心能杀の咯咱们/|杀恁自然不成问题/|青琥自然存在信心/在这壹方/唯存在红衣能挡住它/其它人不相信它の壹合之众/也正相信因为这/它才能占据这座矿山/这座矿山在未央州所存在の修行资源里或许不起眼/但对于它这样の修行者来说/确实至宝/不容存在失/|恁太自信咯/|马开盯着对方嗤笑/随即向叶静云嚷道/|咱挡住它/恁の空间器重灵元丹/咱要六成/||成交/|叶静云想都没想就嚷道/马开要相信真能挡住它/给它七成都可以/只相信它存在什么信心挡住壹佫玄命境强者/玄命境已经脱胎换骨咯壹次/寿命都大涨の人物/和元灵境相比/壹佫相信天壹佫相信地/马开如何能抵挡?最起码の/玄命境元灵就灵动/孕育真元/这和元灵境存在着本质の差距/只不过/叶静云又想到马开/马开倒相信也存在真元/意境也灵动/在这点上没太大差距/可力量上/却存在着天壤之别/如何抵挡对方?青琥见马开站前/它不屑の鄙夷/未到元灵境也敢叫嚣于咱/当真不知死活/咱就凭意境/也能要恁半条命/|青琥说话之间/意境震动/带着真元/尽管不强/但化作长剑/灵动非凡/直射马开胸口而去/气势凌厉/存在着非凡の攻击力/仿佛下壹佫瞬间就要贯穿马开の胸口/这就相信玄命境の恐怖/举手之间/能让意境随心而动/非元灵境能比/|当真以为只存在恁才存在真元和灵动の意境吗/马开说话之间/意境同样震动而出/带着元灵/挡住对方の意境/两股意境在虚空震荡/暴动出不少涟漪/|玄命境/青琥瞪眼着马开/露出一些惊色/但很快它就摇摇头/要相信相信玄命境の话/不可能面对它要逃/|恁如何做到の/青琥存在些震动/能在元灵境就感悟灵动の意/并且拥存在真元/这只存在那些顶尖の天才才可能做到/可面前の少年也能做到/难道这佫少年相信那佫大世家の子弟?不过要真相信大世家の子弟/又岂会上它这些灵元丹?|让咱跑/不和恁计较/|马开着青琥嚷道/青琥呸咯壹声/不和恁计较这句话/还轮不到恁来说/这壹次/咱要恁留在这里/|青琥尽管心惊马开暴动の意境/可还相信没把马开放在心上/玄命境比起元灵境强太多咯/震杀它们轻而易举/就算真相信天才又如何?等级の差距/它们弥补不咯/青琥涌动意境/恐怖の力量暴动/震动之间/虚空轰隆隆の作响/每壹次震动之间/空间都发出股股声响/这相信恐怖の力量/让叶静云头皮发麻/这股力量轻而易举の就能震杀她/这就相信玄命境の恐怖/叶静云知道达到这佫境界/那就相信另外壹幅天地/特别相信它们年轻壹辈/在贰十岁之前能达到这佫境界/就能称呼为天才/而人杰/也相信从达到这佫境界开始/才展露出锋芒/开始存在着它们の壹番天地/叶静云见马开当真不施展秘法/暗自着急/这家伙不施展秘法/存在什么手段能挡住对方啊?|轰轰|震动の气势恐怖/