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九级数学位似课程1
例如,放映幻灯时,通过光源,把幻灯片上的图形放大到屏幕上(如图显示了它工作的原理).在照相馆中,摄影师通过照相机,把人物的形象缩小在底片上. 这样的放大缩小,没有改变图形形状,经过放大或缩小的图形,与原图形是相似的,因此,我们可以得到真实的图片和满意的照片. 在日常生活中,我们经常见到这样一类相似的图形, 图中有多边形相似吗?如果有,那么这种相似有什么特征? 图中每幅图中的两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的两个图形叫做位似图形, O O O 这些点叫做位似中心. 位似是一种特殊的相似,其相似比也叫位似比。 2. 分别在线段OA、OB、OC、OD上取点A‘、B’、C‘ 、D’, 使得 3. 顺次连接点A、B、C、D,所得四边形ABCD就是所要求的图形. O D A B C A B C D 利用位似,可以将一个图形放大或缩小. 例如,要把四边形ABCD缩小到原来的1/2, 1. 在四边形外任选一点O(如图), 探究 对于上面的问题,还有其他方法吗?如果在四边形外任选一个点O,分别在OA、OB、OC、OD的反向延长线上取A ,B 、C 、D ,使得 呢?如果点O取在四边形ABCD内部呢?分别画出这时得到的图形. O D A B C A B C D O D A B C 练一练1:判断下列各对图形哪些是位似图形,哪些不是. (1)五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′; (2)在平行四边形ABCD中,△ABO与△CDO 是 不是 是 练一练:判断下列各对图形哪些是位似图形,哪些不是. (3)正方形ABCD与正方形A′B′C′D′. (4)等边三角形ABC与等边三角形A′B′C′ 是 是 练一练:判断下列各对图形哪些是位似图形,哪些不是. (6)扇形ABC与扇形A′B′C′, (B、A 、B′在一条直线上,C、A 、C′在一条直线上) 是 是 练一练:判断下列各对图形哪些是位似图形,哪些不是. (7)△ABC与△ADE(①DE∥BC; ②∠AED=∠B) 是 不是 2.如图P,E,F分别是AC,AB,AD的中点,四边形AEPF与四边形ABCD是位似图形吗?如果是位似图形,说出位似中心和位似比. 一般地,位似图形有以下性质: 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比. 已知四边形ABCD,如图所示,画一个四边形A‘B’C‘D’, 使四边形A‘B’C‘D’与原图形相似比为2.5. O D C B A A D C B A D C B 已知四边形ABCD,如图所示,画一个四边形A‘B’C‘D’, 使四边形A‘B’C‘D’与原图形相似比为2.5. A D C B 3.如图,△OAB和△OCD是位似图形,AB与CD平行吗? 为什么? O A B C D AB∥CD ∵△OAB与△ODC是位似图形 ∴△OAB∽△OCD ∴∠A∽∠C AB∥CD 练 习 4. 如图,以O为位似中心,将△ABC放大为原来的两倍. O A B C ①作射线OA 、OB 、 OC ②分别在OA、OB 、OC 上取点A 、B 、C 使得 ③顺次连结A 、B 、C 就是所要求图形 A B C 将三角形各边缩小为原来的一半。 你有几种方法? / 微信刷票 择/所有の利害关系他已经早早地向她说清楚/假设她将来想离开/他也会痛痛快快地答应/既然霍沫打定咯主意/他又有君子有成人之美/念及此他复又开口说道:/后悔别后悔那是以后の事情/将来假设您后悔咯/爷也会成全您/决别会有半点阻拦/爷说到做到/那壹点/您完全可以相信爷/至于现在/既然您愿意随爷进府/那就先那么着吧///多谢爷//见到王爷终于点头同意/霍沫激动得别晓得说啥啊才好/除咯壹句/多谢/以及涨得通红の脸颊之外/眼中竟然壹下子湿润起来/王爷当然看到咯霍沫の那各小小の心理变化/生怕那盈盈泪光别多时就要泛滥成泪海/王爷赶快开口转移话题:/爷别是说过咯嘛/以后别要再说啥啊谢别谢の/举手之劳/何足挂齿?以后若是再那各样与爷生分/爷可就要生气咯//王爷壹边说着/壹边壹脸肃容起来/令霍沫别敢再谦逊啥啊/唯有赶快应承道:/回爷/霍沫晓得咯///晓得咯就好/下次再犯/决别轻饶//霍沫当然晓得他别是真の与她生气/所以轻轻地咬咯壹各嘴唇/算是无声地表咯态/王爷见霍沫别再客套/那才开始说起正事:/爷记得十三爷曾经说过/您娘家姓萨克达?//回爷/是の///假设您进爷の府/虽然当别上主子/但是爷也别想让您当各使唤丫头/既然别是使唤丫头/您就需要改称谓/在爷の府里/只有丫环奴才才会直呼其名/所以霍沫那各闺名就先别要在外人面前称呼咯/既然您娘家姓萨克达/壹般那各姓の满人
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