初中体育课教案(篮球).docVIP

PAGE 1 初中体育课教案 授课教师：谭丽 教学内容篮球：1．原地双手胸前传接球； 　　　2．行进间运球教学目标1．? 认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感； 2．? 技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术； 3．? 情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。课的部分课的内容组织教法和学练法时间 安排练习 次数准备部分 7’1．? 体育委员整队、报告人数 2．? 师生问好 3．? 提出本课教学目标与要求 4．? 检查服装，安排见习生 5．? 快跑摸高 游戏目的：提高生的弹跳力，练习急停和转身的技术动作 场地器材：篮球场一个，篮球2个 游戏方法：把学生分为人数学生分为相等的两队，各成纵队站于端线外，中线处分别放置两个篮球，游戏开始，两队排头迅速起跑至中线急停用手摸地上的篮球后返回，在篮板下跳起摸两次，在拍击本组同学第二个同学，自己站队尾，先轮完为胜。要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。 1．? 组织：集体练习 2．? 教法与步骤： 1）? 教师边讲解边示范 2）? 教师口令指挥学生开始1．体育委员四列横队整队 2．要求：快、静、齐 3．? 集合队形： 亖亖亖亖 亖亖亖亖 亖亖亖亖 亖亖亖亖 4．? 学练法与步骤 1）? 观察教师示范、理解动作要领 5．? 要求： 1）? 遵守游戏规则 2）? 认真完成2’ 3’ 2’ 5~6 5~6 基本部分一．原地双手胸前传接球 1．? 熟悉球性 1）? 双手弹拨球 2）? 环绕颈部交接球 3）? 环绕腹背交接球 4）? 环绕单腿交接球 5）? 环绕双腿交接球 6）? 双手抛接球 7）? 单手抛接球 教学重点：球感 教学难点：动作协调 2．原地双手胸前传接球练习 1）? 模仿练习 2）? 反弹传接球练习 3）? 近距离双手胸前传接球练习 4）? 远距离双手胸前传接球练习 5）? 自定距离传接球练习 教学重点：迎、接、收 教学难点：接球后的后引缓冲动作2．? 组织：每人一球，同时进行练习 3．? 教法与步骤： 1）? 教师示范，同时归纳、讲解动作要领 2）? 观察学生练习 3）? 集体纠正 4）? 教师用音乐指挥学生练习 1．组织：二人一球练习 2．教法与步骤： 1）学生练习 　　2）归纳、诱导、纠正错误动作 　　3）教师示范、讲解 4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励 5）提示学生如何观察与评价动作 6）教师用音乐指挥学生练习1．讲解示范与练习队形同上： 2．? 学练法与步骤 1）? 观察教师示范，理解动作要领 2）? 一人一球练习 3）? 按音乐节奏练习 3．? 要求：尽可能不掉队 1．? 讲解与示范队形同上（略） 2．? 学练法与步骤： 1）? 认真听讲、仔细观察示范、理解重点 2）? 观察对比示范、回答教师提问 3）? 二人一球练习 （1）－（4） 4）? 按音乐节奏调节距离做传接球练习（5） 3．要求：动作到位 7’ 9’ 各节 2x8拍 3~4 7~8 8~10 8~10 8~10二．行进间运球 1．? 原地运球 1）? 高、低运球　 2）? 体前换手运球 2．? 行进间运球 1）? 向前运球 2）? 急停急起运球 3．? 综合练习 left, left左手向前运球两次 －right, right右手向前运球两次－go, turn around急停急起－go , go, go 原地低运球三次 教学重点：腕动指压 教学难点：运球节奏 4．? 行进间运球接力赛 方法：把学生分成人数相等的八组，面向圆心纵队站立，教师发令后，各队第一人行进间运球绕过标志物后跑回，连续二次。当回来后触及第二人手时，第二人迅速运球跑出，依此类推，以各队最后一人运球到本队起跑线的快慢决定胜负。1．组织： 一人一球，同时进行练习。 2．教法与步骤： 1）教师示范、讲解 2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2） 　3）集体纠正 　4）教师用口令指挥学生练习（3） 　5）教师用音乐指挥学生练习（3） 1．接力组织： 全班分成八组同时进行 2．教法与步骤： 1）教师示范 2）教师讲解比赛的方法、规则 3）组织学生比赛1．? 行进间运球队形同上 2．? 学练法与步骤： 1）? 观察教师示范，领会动作要领 2）? 根???教师手势、信号进行